王学进：提前到校遭罚的情理之辨

   学生迟到受罚可谓司空见惯，可学生提前一分钟到校也要受罚则从所未闻，这样的“怪事”就发生在地处西安市东郊的纺织城小学。6月5日，该校学生和家长向记者反映了此事，称该校有个规定，下午14时40分上课，学生必须在14时30分到14时40分之间到校，晚一分钟或早一分钟都不行，学校派有专人在门口“抓人”，如果在14时30分之前到校的学生都会被抓住，抓住后就罚站，在学校门口站一排，有些小学生站在那里一直哭。（6月6日《三秦都市报》）
  我们先来听听校方对此的解释。王校长说，之所以这样规定，学校也有自己的难处，主要是考虑学生的安全问题。因为学校有一部分教师和学生是住校的，没有住校的学生来得太早乱吵乱喊，会影响住校老师和学生的休息；另外，学生来得太早不休息，在马路上穿行，存在着很大的安全隐患。学校如此的做法只是为了保障学生的午休质量，也让家长监管好自己的孩子。应该说，学校这么做出发点不错，可谓用心良苦，从感情上来说，我不忍指责此种做法。
   话虽这么说，我仍然要指出，纺织城小学的做法有悖教书育人的宗旨。罚站是教师体罚学生最普遍采用的一种方式，虽说不很严厉，但总归是体罚。它虽不构成对学生身体的直接伤害，但对学生人格、自尊及心灵造成的挫伤不容小觑，对小学生尤其如此。故伟大的人民教育家陶行知曾作诗一首语重心长地告诫教师：“你这糊涂先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别急忙把他们赶跑，你可要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？”可见，不论以什么理由对学生实施体罚都不足取。
   纺织城小学实行的一反常态的体罚教育，其不合理的地方还表现在，将原本应该受到肯定表扬的学生行为当作了受罚的理由，即提前到校。老师习惯了将提前到校的学生视为学习努力刻苦的好学生，常号召其他同学向其学习，而今倒成了不受欢迎的“坏”学生，这不是模糊了是非界限，淆乱了既定的评价标准吗？将一种原本正确甚至该受表扬的行为拿来批评惩罚，这不能让人信服，于理不通。
  我担心的不止此，所忧的是当今社会里，如纺织城小学这样滥用体罚的学校不在少数。学生无论犯大错小错，都要受罚，甚至无错也要挨罚，如上述小学那样，以罚代教，以惩代管，把本来应该属于教育范围内的学生行为也纳入惩罚教育之列，教师就这样轻易地放弃了育人的职责，是可忧。
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