王学进：比拿五角星奖励捐款多的学生更有害的是什么？

   杭州临安城南小学为了还学校建造操场所欠的12万多元工程款，号召家长为学校捐款，且捐款数额有强制规定。有学生这样传达老师的话：家长捐款最好100元以上，要是家里条件好的，办厂开车的则要500元以上。一位小学三年级的学生告诉记者，老师不仅规定捐款数目，还把作为好学生奖励的五角星与捐款的数目挂钩。“捐100元就奖励一颗五角星，200元就二颗。”这名学生表示，他们班起先有好多同学只捐了10元、20元、30元、50元不等的钱，但老师明确表示50元以下的钱不收，让学生带回给家长。（5月26日《现代金报》）
   学校到底有没有作出50元以下拒收的强制规定，这是问题的关键。该校办公室的相关负责人言之凿凿地说，学校号召家长捐款是真的，但从没有强制过他们，都是家长自愿的，可许多家长都反映有此规定。到底该听谁？其中有奥妙，值得一探。
  我倾向于认为该办公室负责人的说法不虚，校方再傻，也不可能无知到这个地步，作出50元以下拒收的规定，且将其公之于众。假如他们不知道《中华人民共和国公益事业捐赠法》第四条规定：捐赠应当是自愿和无偿的，禁止强行摊派或者变相摊派，也应该知道2003年秋季，教育部等七部委联手查处教育乱收費时发出的通知，其中第七条明确写着：国家鼓励团体、个人捐赠教育，但学校不得强行摊派或强制学生家长捐款。这不是太明目张胆了吗？那么是学生在对家长撒谎吗？或者说是家长在对记者谎报军情？当然不是。家长的信息来自子女，不会有假，而小学生那么纯洁诚实，有可能诬陷学校和他们的老师吗？
  奥妙就在此。校方不直接出面，对全体学生下达捐款指标，而是召集教师开会，在会上校方作出如此如此的布置安排，以班级为单位，下达捐款任务，然后由老师出面再把任务分解给学生。教师一算两算，算下来，一人至少捐款50元方能完成学校下达的任务，于是说是不成文其实比成文更有效的强制规定就这样出台了。到时候，有人问起，学校可理直气壮地表示：没有出台这样的强制规定，推得一干二净。那么问责教师吗？法不责众，他们只是校方意志的执行者，有错也就错在方式方法不当上，譬如拿五角星奖励捐款多的小学生，你能奈我何？
   凡是在学校呆过的人都熟悉此中奥妙，有好多学校就是凭借这样的花把戏逃避责任、应付检查！如果说，教师为了完成任务，拿五角星奖励捐款多的学生，尚只是造成了评价好学生的价值标准的错乱而已，那么上述校方掩人耳目的做法，其危害则更大。这么做，不仅是为规避领导责任而陷教师于不义，而且是丧失了教育者所应秉持的最起码的道义立场，光明正大，诚实守信，勇于担责，遵纪守法，等等。学校要求教师为人师表，首先领导自己就应该给教师做出榜样，否则就无法形成良好的教风校风。此种学生说是、校方说不的怪象还要延续到几时？
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