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武汉大学2001级国学班女生王颖开坛讲"红楼"
(2007-03-25 12:26:36)
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文化 |
分类： 关注教育 |
２００４年１１月２０日下午，武汉大学多功能报告厅座无虚席，再现了以往著名专家学者作报告开讲座时的情形，一位女大学生轻步跨上讲台。
她演讲的题目是《幽梦总关情》，以《红楼梦》开篇的３个神话故事女娲补天、太虚幻境、木石前盟为线索，探索其中的意蕴。她大段大段的原文复述脱口而出，引来现场阵阵掌声。该校唐富龄教授在最后的点评中说：“王颖讲红学的观点很独到，作为一名本科学生，能做到这一点难能可贵”。
通读三十二遍背下《红楼梦》
这位女生是武汉大学国学班大四学生王颖，她对《红楼梦》情有独钟，全书１００多处诗词都能背诵，基本故事和主要细节都可复述。主办本次活动的武大春英诗社负责人告诉记者：“王颖已被保送到北大中文系读研，这或许是她大学时代在母校的最后一场红楼讲坛，最近中央电视台还约她做了专访。”
王颖说，初中第一次读《红楼梦》时，自己并不十分认同这部巨著，相反认为它很琐碎。高一时读第二遍，却感觉很好。三年紧张的高中生活，一遍又一遍地阅读《红楼梦》逐渐成为她缓解压力的一剂良药和单调生活的心灵寄托。在此期间，她整整读了三十二遍。
２００１年９月，王颖考入武汉大学法学院，同时加入了春英诗社。一个很偶然的机会，她发现活动室里有很多关于《红楼梦》研究的书籍，惊喜之余，想到诗社里既然有这么多喜爱红学的社友，又何不通过小型沙龙建立一个学习交流的平台呢？当时的社长张围认同了这个建议，并让王颖马上起草一份策划书，牵头组织“红楼论坛”。最初王颖设想１５至２５人为宜，可万万没有想到“红楼论坛”能够轰动全校，吸引上百人前往。
１１月，在贴了一张海报进行简单宣传后，红楼论坛第一讲“幽微灵秀——《红楼梦》基本框架”在武大教三１０３教室开讲。尽管当时大部分听众还只是春英诗社的成员，但较好的反响使王颖坚定了论坛继续办下去的信心。１２月，仍然是教三１０３，仍然是简单的宣传，一场“云空未必空——解读妙玉”的学生讲座，吸引了众多珞伽学子前来聆听，整个教室被挤得水泄不通。讲座结束后，王颖在黑板上留下自己的联系方式，当大家发现主讲人居然只是一个进校不久的大一新生时，都暗暗称奇。
“红楼论坛”及这位大一女生的名字，一夜间闻名武大！
２００２年５月１８日，王颖在武大最大的教五楼多功能报告厅主讲“红楼论坛”特别节目“千古同一梦”，听众多达４００人，许多研究红学的博士生及青年教师也特意赶来听讲，《湖北日报》、《湖北青年报》等相关媒体也前来对这场别开生面的学生活动进行了特别报道。面对这么多喜爱《红楼梦》的学子，一种传承中国古典文化的强烈使命感在王颖心中油然而生。
“那一刻，我激动极了，决定自己以后就研究国学”。
爱上“红楼论坛”转学国学专业
从这以后，“红楼论坛”成为王颖生活的重要组成部分。随着论坛的规模越做越大，她的压力也越来越大，怎样面对上百人谈两三个小时而不让他们感到厌倦？怎样给予这么多红学爱好者更多的乐趣？这些问题萦绕在她的脑海中，化为她钻研《红楼梦》的动力。大一寒假，她背了满满一书包有关红学的书籍回家，把周汝昌先生的书看了多遍，并把自己的观点和周先生的观点一一对比，找出分歧所在，分析各自得失。
２００２年，第一届国学试验班面向全校招生。王颖离开热门的法学专业，就读心仪已久的国学。在问到她转专业的原因时，她坦诚以道：法学也有信心学好，但始终缺乏激情。她明白国学大师的出现需要个人的高素质，同时也需要时代的造就。民族文化作为民族精神必须传承下去，必须有人承担起这一重任；或许今天只是兴趣，但经过代代人的努力和积淀，将来总有一天会诞生新的国学大师。她愿意成为传承民族文化的一分子。
《红楼梦》在很大程度上帮助王颖寻找到了她的生命之根。而今天她在国学的世界里畅游，饱读《论语》、《孟子》《大学》、《中庸》的时候，也感觉到“一种生命的喜悦”。正是这份喜悦，让她在大三一年上完中文系和人文班本科到研究生的所有文学课程，才使她聆听各种有关《红楼梦》的讲座而乐此不疲。“太山遍雨，河润千里”，传统文化的种子已经在一个致力于传承文化的人的心中萌芽，并必将对她的未来产生不可估量的影响。
王颖的中学老师曾这样评价她：文化的东西太多，传统的气息太强。的确，这个在高三的每个周六晚到书店看书直到打烊的女孩，喜爱吹箫和欣赏国画，喜爱聆听诗词吟诵，喜爱写作散文和旧体诗。她说每个人都有自己适合做、喜爱做的事，在做这些事时把自己的力量都发挥出来，就足够了。
热衷古诗词传承古文化
国学班的学生趣事多，上课朗诵英文版的《诗经》，读得师生们自己掩卷不禁，哈哈大笑。王颖的朋友圈子更是有趣，几个朋友一起吟诗作对、像古人那样以诗文行酒令，陶陶然乐于其中。
王颖常玩的作诗游戏是“诗钟”：取一截檀香，用细绳子系在根部，另端系一重物，然后即景出题、限律、限韵，再点上檀香，大家一同埋头苦吟。檀香燃至根部时重物落地，大家的诗篇就必须完稿，不然就要受罚。
在黛玉生日那天，王颖就约几位好朋友聚会行酒令：先做好一束竹签，上面写上花名和罚则，与红楼梦中宝玉过生日时玩的“占花名”酒令一模一样。王颖运气最好，在很多花名签中，她一下就抽到了“莲花”：随便找人代饮一杯，唱一曲以酬，吟一首自己写的诗就算过关了。
“红楼梦里作诗的游戏我们都玩，起初担心作不出诗来。训练多了，发现自己也能七步成诗。”王颖兴奋极了，高等数学课上竟也作起诗来：“弦断抛琼宇，红尘寻和音。世人多笑指，谁解寂中琴。”
限于古诗词特定的格律和久远的腔调，能作诗者不一定会吟，王颖就会吟。一天下午，她到校报送稿，恰遇中文系一位退休的老太太，老太太喜欢吟诗，俩人便手舞足蹈对吟起来，看得众人惊讶不已。
王颖的妈妈是襄樊市一所小学的语文老师。王颖出生不久，妈妈便把古诗词当成了摇篮曲，天天背给她听。王颖两岁时，竟把这些“儿歌”一首首都背出来了，妈妈大感惊讶。
王颖四岁半时，随父母出游，玩了一天西湖，妈妈要求王颖把看到的写下来。“我记得很深刻，当时我写了一句‘红红的花、绿绿的树，点点小舟浮在水面上，真像美丽的图画’。以后很多年，我都一直为‘点点小舟’这句沾沾自喜。”
妈妈在家里挂了一幅中国地图，凡是王颖发表过文章的地方都划一圆圈。高中毕业时，地图上的圆圈都划满了。“我统计了一下，中小学时发表文章１０多万字，获大奖的文章也很多，这些全是妈妈手抄后寄发的。有些稿件还抄了好几遍，妈妈大约抄写了４０万字！”
王颖就要本科毕业了，谈到保送研究生一事。她说：“我不想评价社会上‘学而优则商’的现象，我愿意安安静静地做研究、做学问。即使无力让国学发扬光大，至少可为传承古代文化尽一份力。”
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