如何通过鼓励与表扬改善高中生的学习态度与亲子关系

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雯乐:杨老师,儿子该上高中了,感觉他还是那样松散,没有计划,提建议又不爱听,我一直忍着呢,高中不是初中,初中可以自己摸索,高中经不起再按自己的方法去实验了。而且孩子是自信太强的,就是自负了。不知该用什么方法改变他。
杨永龙:你去看看我的博文《高二学生:初中的学习方式为什么难以适应高中》让爸爸按其中的方法来引导孩子。要让孩子知道,高中一年所学的东西相当于初中三年所学的东西的总和,无论在时间和强度上上都是需要我们尽自己最大的努力的。
雯乐:好的,谢谢杨老师。杨老师,我儿子该上高中了,假期上了一个补习班,我发现补习班的篇子他还跟初中一样,简单的都不做,特别是定义之类的基础,我告诉他要认真作,他说那些他都会了,其实根本就是一知半解,涉及到叫真的定义他也只是大概知道。所以导致中考不是太理想。我想高中再也不能像初中那样了,所以我换着方法跟他沟通。虽然没有下面冲突,但是我的见解他总有他一定之规,不知道该怎样帮他改变不重视基础的习惯。我让他看您的日志,他也看了,我强调的时候他总说我知道该怎样做了,但就是实际行动上不见成效。还有字平时就是不认真写,如果老师让写一篇钢楷他会写得很好。您说我该怎样帮他学习啊?
杨永龙:我不知道你所要的成效是什么样子的?是不是想小绵羊一样的听你的话,乖乖的按你所思所想的去做就是有成效了?记得我已经给你说了妈妈闭上的是挑剔、数落、否定、贬低、唠叨孩子的眼睛和嘴巴,张开的是类似于戴着放大镜发现与寻找孩子的优点、做得好的行动与行为的眼睛,及时对孩子所表现出的优点、做得好的行动与行为用嘴巴表扬、欣赏、赞美、认可、肯定、激励发和鼓励,进而达到以优促优。你好好的审视一下自己,你这样对待孩子了吗?我们每个人的内心最大的渴望就是被他人欣赏、认可、肯定、表扬、激励和激发,如果我们顺着人的内心最大的渴望,去不断的让孩子内心的渴望得到满足,那么孩子就会变得越来越优秀,越来越向我们所期望的方向发展。所以我建议你这个妈妈认真的去学习和领会《好孩子是夸出来的(1)》《好孩子是夸出来的(2)》,《培养优秀孩子的九种方法》并把其中的方式方法多多运用在你的孩子身上去。
雯乐:谢谢杨老师,其实有时是我心太急。经过您的开导,我也反省了一下,感觉有时就是急切地想把孩子快速打造成理想中的孩子,那样会是拨苗助长,根本收不到好的效果,谢谢您。
杨永龙:是啊,妈妈最忌讳的就是不做自己该做的工作,而不停的按自己的所思所想唠叨、说教、数落、教训孩子。
雯乐:今天早晨我儿子就说我“您说话虽像领导一样好吗?”我说“我像了吗?”其实有时不自主地就带出家长“风范”。现在我有时当面交流效果不好的时候,我俩订了一个爱心交流,每一天我在本子上写点当天或最近感触最深或是感觉他不对的地方,进行交流,有时他也给我写点东西。其实我这样做都是在您的指导下改变的。如果前三年我就与您交流或许状况比现在好。
杨永龙:是啊,最最需要改变的是我们自己。
雯乐:我儿子这就快上高中了,学校离家有十几里,虽然在城里,但离我家不近,我想让他坐接送车,他选择骑自行车,大约得需要20多分钟时间,我依他的选择。孩子从小到大我管得有点严,跟家里兄弟姐妹家的孩子在一起时,总让我儿子让着他们,所以我儿子现在什么都与世无争的态度,我感觉是我造成的。我不知道这种态度是好还是坏?有时看着人家的孩子个个都是人尖,什么事儿都抢在头儿,感觉自己的孩子傻傻的。
杨永龙:与世无争其实是不错的,活人并不是争来争去的,而是活属于自己的幸福、愉悦、轻松、自由和快乐的。
雯乐:多谢杨老师,有问题还会再麻烦您的。每次遇心里特别是孩子教育方面的结都会想到您。我身边的同事都在享受您的教育,前两天有个同事说每天听到的都是他老婆与儿子的吵架声,我说让他老婆看看您的空间的东西吧,结果他们都挺认可您的。谢谢您了。我老公说杨老师就是您的偶像了。我说等到我儿子考上大学我一定去看看杨老师。天太热,您也要注意身体。在给我们解决惑的同时,您也要保重身体!