茹姝：杨老师，您好，昨天，我家孩子又和初中同学聚会唱歌去了，在歌厅中孩子姥姥把他叫回来了。我很生气，不理他，从今天开始，我每天给他中午留10元钱，他自己吃饭，我不理他一段时间。他爸爸昨天也跟他制订了规则，今早7:30就起床了，开始学习了，等分数完全下来后，一个星期步入正轨，他提出邀请同学们吃饭，可能不去旅游了，他爸爸答应他了。我也跟他说，你自己想法去报名进入复读班，我也不管他了。他也说，学习是他自己的事情，不用我们操心。

我们家长也看不出他的决心，他就辩解说，我已经在看书了。他爸爸就指出，我下班明明看到你在电脑上，孩子没有话了。最后定出：开学后就交还手机，电脑也不上了，从基本知识开始学习。因为复读的这个决定是他自己做的第一个重大决定，如果他不付出辛苦，没有好的结果，那对他一生都没有好处的。但是如果胜利了，成功了，绝对是对他信心的鼓舞，没有不能战胜的困难了。他自己说都知道，就是像个小孩，真的不知道分数高低的标志，唉，可以说不知羞耻啊！

杨永龙：你已经习惯了对孩子的否定、批评以及唠叨。

茹姝：不说他，他真的是有错啊！

杨永龙：我昨天给你说的妈妈该怎么做你难道忘了吗？

茹姝：我没说他，他爸爸说得多，我就是旁敲侧击。

杨永龙：爸爸管理孩子的学习与活动，需要的是说到做到，严格而严厉的管理。

茹姝：我不说话啊？我真的只是解释而已。

杨永龙：你需要的是睁开发现孩子优点做得好的地方的眼睛，用放大镜来寻找和发现孩子好的地方和优点，及时张开嘴巴表扬和欣赏，闭上挑剔孩子的眼睛和嘴巴。

茹姝：哦，还是表扬他才好，只有他爸爸严厉的说。

杨永龙：你的解释也是背过爸爸与孩子的交流沟通，而不是爸爸说的同时。

茹姝：哦，对，我又没记住，我应该事后说，这样的效果才好。

杨永龙：我给你说的“妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，……。妈妈是慈祥的、宽容的、欣赏孩子的，只要有利于这方面的，妈妈都是可以去做的，这样孩子有严格要求与管理，也有被爸爸妈妈欣赏、认可、可定和表扬，他就会处于一种信心和向上的状态。

茹姝：嗯，是这样的，我又做的有问题了，气昏头了。我看来不能这样横眉冷对他了，不太好，温和的执行他爸爸说的，我也真是累了。

杨永龙：要知道母亲这两字的含义，母亲是智慧、力量的化身。

茹姝：嗯，温婉之力能化解很多。

杨永龙：智慧讲的是怎么才能让孩子活的积极向上的心态与行为，力量是通过妈妈的欣赏认可肯定激励激发和鼓励让孩子战胜和超越自我。

茹姝：好的。

杨永龙：这就像一棵树一样，爸爸是主干，妈妈是枝叶，枝叶的作用是接受阳光雨露，温柔温婉、和风细雨、欢歌笑语。

茹姝：孩子，爸爸的严厉也许你觉得很恼人，但是爸爸是为了你的美好前程，才狠心不得不这样管理你，你是个识大体的孩子，我相信你能理解父母的苦心，玉不琢不成器，你是爸爸妈妈心目中永远的璞玉，在这关键的一年里，经过你苦心的雕琢，肯定会华美非凡，溢彩流光的，我和爸爸都相信你的能力，只不过，现在是最关键的时候，必须锻炼自己的意志，才能获得日后的成功，体验成功的来之不易，老师，这是我给孩子写的一些话，发给您看看，有时候，自己真是有点嘴笨，写出来好像更加有说服力。

杨永龙：写得是不错的，关键是跟孩子的关系和谐和睦无话不谈的时候，不仅要拿着放大镜发现孩子的优点及时张口欣赏、认可、肯定和表扬孩子的优点，同时也要学会借爸爸和老师之口表扬孩子做得好的地方。

茹姝：好，就是在背面借爸爸的口表达出孩子的优点，以资鼓励他，对吧？

杨永龙：是的。我百家号《用培养优秀孩子的方法来激发和调动孩子的学习积极性》（百度一下）之中有“培养优秀孩子的方法”，这是妈妈经常需要做的。

茹姝：以后，我少参与他爸爸的管理，躲在幕后做具体工作，好，我会好好学习的。

杨永龙：就是老师说到孩子的缺点或什么了，也要学会拐个弯给孩子说，比如，老师说你什么什么做得非常好（孩子具体存在的优点），他建议你如何如可，那么就更好了。

茹姝：好的，谢谢杨老师，我仔细学习您的百家号的教育孩子的文章的。真诚感谢您！