蕊溢：杨老师，急需你的帮助，我儿子高二，以前学习非常好，这学期突然成绩下来了，他也非常努力，这两次的月考是他丧失了学习的的激情

杨永龙：卷面上所反映出的是什么问题呢？

蕊溢：不全面，答题，从小一直都很优秀，考入的市一中重点，现在状态不好，，他和我都要崩溃了

杨永龙：我很理解。这是你所看到的，关键的是从这两次月考所答题的情况来具体分析。也就是根据自己答题的情况来分析，看看自己在哪些方面还不够扎实，那些知识点还没有掌握，做题是否符合规范等等。

蕊溢：现在主要是学习兴趣和激情好像都没有

杨永龙：这是需要孩子自己恰如其分分析自己“考试成绩下降”的原因，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的高效率学习。

蕊溢：我怎么和孩子沟通，调动他的积极性

杨永龙：要让孩子知道，目前的考试是暴露问题的考试，在考试中我们的问题暴露得越多，也就是说我们全面了解自己，查缺补漏的效果就越扎实，那么就意味着我们在将来的高考中遇到问题的机率相对越来越少。如果高考中遇到问题的机率相对越来越少，那么我们高考成功的机率就会相对变大。这是因为我们在高二高三的考试中把问题都出完了，高考场上怎么还能有问题出现呢？所以高二高三考试的过程中出问题，不仅有利于我们在接下来的有效时间内进行针对性地复习，而且还有利于我们高考成绩的提高。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待这次出现的问题，并以切实的行动将其弥补之。

蕊溢：之前他对自己抱有很大的希望， 关键是现在怎样才能振作，学习状态怎样调整

杨永龙：绝大多数学校的考试都会排名次，要排名次就会有前后的起伏或波动，在这种情况之下，我们要具有的心态是“要跟自己比，莫与他人攀”，也就是审视自己考试所暴露的问题的原因——哪些方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的复习和弥补，进而达到提高应考能力的目的；同时拿出自己在考试中做错的题，重新演练，在演练的过程中查找自己出问题的地方，对发现的问题及时弄明白，不留知识死角。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节，抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。当然通过针对性地复习和强化，我们在将来的高考之中成绩得到有效的提高也就不在话下了。

杨永龙：这些都是我在给你讲引导孩子对目前的考试正确认知的，只有对目前的考试正确认识了，也不去关注名次而关注暴露出的问题解决了，那么他才能可积极的去投入到接下来的学习之中去的

蕊溢：他这么努力却是这样的成绩，去找班主任沟通，老师说他在做磨洋工 （我只都这是老师在激励他），可他真的很伤心，现在一点都提不起精神，现在最关键就是孩子的心态问题

杨永龙：你们以及你们的孩子平时一直都在追求排名，追求次次都有好的成绩，这就等于没有抓住学习的关键，要知道“出现成绩下降要比出现成绩上升更容易让自己得到学习上的提升”，成绩上升的时候很容易让我们盲目自信，这样就很容易让我们漏过自己在学习上的“盲点”。这样的考试对我们来说其实就是失去了暴露问题的意义，同时还会增长我们的盲目乐观情绪，而在下面的学习过程中找不到针对性地复习策略，就很有可能在将来的高考中吃亏。所以面对目前考试出现的问题，我们应该庆幸自己在高考的这段时间内找到了自己的“疑难杂症”的关键点，并为自己集中突击和解决考试中所暴露薄弱环节，使我们在高考前妥善解决它们，这样我们就会在高考中把握胜局！，同时建议你的儿子到我的博客好好学习一下《提高学习成绩的方法》

蕊溢：关键是这段时间怎样能树立我儿子的自信心

杨永龙：前面我所谈的是让你的孩子从根本上明白考试是为了什么，只有明白了这些，那么他才能从成绩下降的阴影之中走出来

蕊溢：哦，中午我就和他谈了你所说的方法，我看不到他的积极性

杨永龙：另外，要告诉你的孩子的是：过去并不代表现在和未来，过去的失败也不会阻碍有志者现在的行动和未来的成功。所以只要我们深刻反省自己，用切合自己实际的行动计划严格要求和约束自己，同时坚信通过自己按部就班坚守计划而行动，那么我们就一定会获得丰厚的回报和100%的成功！

蕊溢：谢谢你晚上一定让他看你的微薄和我们的谈话

杨永龙：所以只要你的儿子在接下来的学习过程之中不去关注分数、排名而采取查缺补漏的大量行动，那么我相信成功就一定会微笑着向他走来并与他真诚相拥的！

蕊溢：主要是他对自己要求太高  现在失望太大照成的，也有我的原因我也不能接受这样的现实  

杨永龙：只要他能做到不患得不患失，放开对自己过分地要求，对成绩太过的在意，那么成绩也就会在不知不觉中得到提高！

蕊溢：你介绍的学习方法我给他说了，谢谢你老师，有时间让儿子亲自接受你的教育

杨永龙：你再让他去看看《分层目标是登上成功巅峰的台阶》，还有《调整心态直面高考》所选录的博文

蕊溢：好的，谢谢你。