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如何引导女儿处理好人际关系

(2017-05-30 17:23:01)
标签:

教育

育儿

人际交往

实践

夸奖

分类: 教育学习

茹玫:杨老师您好,知道您很忙也不想占用您太多的时间,其实早就想求助你的帮助了,只是一次次的总希望事情能慢慢好起来,我知道这些不是我所能控制得了的,我现在甚至觉得很无助,晚上也经常睡不着,几乎是很揪心那种痛……。我的女儿一直不知道怎么和人相处,今年上高一17岁了,初二的时候因经常生病误了不少课,后来一直情绪不好时不时就说自己不舒服不去上学,每次都在家呆几天吃点药勉强去上学了,后来竟然成了一种习惯,后来才发现她不是真的不舒服,初二的课程比较难也得不到老师的重视,成绩越来越不好,可能和同学之间也经常发生矛盾,加上我也经常责备她考得不好,所以对学习失去了兴趣,看着女儿痛苦的样子很是心疼,后来就想着让她退一级从新找回自信,也希望能看到以前那个活泼可爱信心十足的女儿,现在看来那一步走错了,真的好后悔。到了新的班级不知道为什么,同学们都很排斥她,甚至很多同学起哄说把她撵出这个班,也许觉得自己是个退级生,也许是对新班级不习惯,也许是她不懂得怎么和人相处,后来的情况更糟,和同学发生的矛盾越来越多,也不知道是这个班集体集纳不了她,还是她适用不了这个班集体,就这样经常以不舒服为由三天两头的不上学,甚至好多次都是拖着她去上学的,从此我也过上了提心吊胆的日子,每次放学回来看着女儿不高兴或者有哭过的样子就会心痛……。直到今年二月我因身体不舒服去做检查,查出我的肝脏是多发性血管瘤,需要马上做手术,当时医生说的也很严重,我在重庆的西南医院住了25天,回来后才发现她一直没上学,无论怎么劝说也送不到学校去了,就这样一直在家呆着,一天谁也不理也不出门,那些日子真的不知道怎么熬过来的。后来女儿答应参加了中考,考完后心情突然好多了,也想去读高中,几乎每天都盼着开学,到了学校以后也很热情,据老师说她表现得太热情了,不管别人需要不需要她都帮忙,看得出她一直在努力和别人处好关系,还是和别人发生了几次冲突,具体怎么回事我也不太清楚,反正又受伤了又回来了,又开始逃避了,才上来20天的学啊,更何况这是在县城读高中啊,不可能走一次去送一次啊,女儿又不是不想读书,没办法就又换了一所学校,去了感觉还不错,也一直告诫她一定要好好和别人相处,可是前两天老师打电话过来说她和别人吵架了,而且还动了手,把别人打伤了,老师说不是女儿的错,可别人受伤了得出医药费,我都害怕了,也不知道该不该去学校,又怕去了女儿又跟着回来,可又担心她心里又受伤害,心里好矛盾,一直以来都是她逃避在家,其实我也一直在逃避,从来没有当场弄明白一件事,女儿的事一直是对不对都指责她,我现在真的很烦恼,不知道该怎么去面对这件事,一听到电话响都会很紧张的,杨老师您说我该怎么办?我真的好无助。我这人比较内向,真的是很揪心的痛,本身我也是很怕事的人

杨永龙:非常理解你此时此刻的心情你的女儿的问题其实是急于想处理好人际关系,但又在人际关系的方式方法上缺乏经验,所以走在了两个极端之中,这就需要我们家长和老师共同来对孩子进行相关方面的引导

茹玫:该怎么办呢,从小我都是让她呆在家里,只怕她和小朋友吵架

杨永龙:是啊,问题就出在你“从小都是让她呆在家里,只怕她和小朋友吵架”之上

茹玫:女儿大了好些事回来都不说,我也不好一直问老师,老公常年不在家遇事我就怕,我每天都紧张,也不善于交际

杨永龙:本来孩子在能走路之后到学龄期这段时间,是需要与同龄小朋友一起玩耍打闹的

茹玫:我知道与我的教育有很大关系

杨永龙:这个玩耍和打闹说白了就是学习和探索人际交往,以及与他人相处的一个关键过程

茹玫:我这人就很不好,很不会处事,见了生人特别是异性就不会说话

杨永龙:嗯,这是内向的人所具有特性或特点,这是非常正常的心理表现

茹玫:可女儿比较外向,也许我们性格不和,老指责她话太多,我们经常拌嘴,我不知道该怎么办

杨永龙:这就是你们有很好的理解:孩子是欣赏表扬出来的,以及怎么做慈母

茹玫:就学校这件事该怎么去面对呢,我担心她回来不走怎么办

杨永龙:我的建议是你先打电话与老师沟通一下

茹玫:照顾孩子我能做到无微不至,老师说了不是女儿的错,对方跳的事先动的手,我事担心女儿心里

杨永龙:对付医药费的事儿,表明打伤了人付医疗费是肯定的

茹玫:怕别人有什么看法,我是说同学们怎么看

杨永龙:既然你的女儿没有错,那么就不管别人怎么看

茹玫:教育孩子我真的不懂,女儿明天就回来了

杨永龙:对于孩子的事儿,还是交给孩子自己去处理,必要的时候我们给予她一些指点就足够了

茹玫:她打电话让我明天中午去接她,想说又没说这事,可是我的心里老担心,一遇事就特别紧张,六神无主的样子,很无助的感觉,和老师说这些老师会不会很烦,面对那么多得学生

杨永龙:对于你来说,你要了解孩子时间的具体起因,对于孩子做得对的给予支持和肯定,对于动手打人以实例来对孩子引导

茹玫:她现在回来不和我说这些,我问的多了她也很烦

杨永龙:过去跟你说,你总是以负面的态度和行为对待他的,所以就不给你说了

茹玫:是的,我常和她说,不要招惹别人,遇事忍一忍

杨永龙:是啊,你在孩子小的时候剥夺了他的人际相处学习和体验,现在又用否定的方式来对孩子说教,孩子在你这儿的不到心理共鸣,自然就不跟你交流了

茹玫:我现在也努力的想走进她心里,我知道是我不是,我一直想弥补可不知道该怎么做

杨永龙:现在并不是自责和自我否定的时候,而是学习而转变的时候

茹玫:是不是对她的关心不够,小时候她很开心很活泼的,她现在常说的一句话就是人长大真不好

杨永龙:那你在孩子小时候是怎么对待孩子的呢

茹玫:也没什么啊,在她7岁的时候给她添了个弟弟,别人老说她,你妈有了弟弟就不爱你了,一直她都不让弟弟,吃的喝的她从来没让过她,就是看电视弟弟都让着她,特别怕她

杨永龙:那个时候是不是经常说欣赏、表扬和肯定她的话语呢

茹玫:她的脾气也不好了。没有,老说她不如别人,老那她和别人的姐姐比,别人的姐姐带弟弟玩,哄弟弟高兴

杨永龙:你好好想一想,孩子在很开心很活泼的时候你和孩子的爸爸是怎么对待孩子的

茹玫:她从来没有,她爸爸常年在外,我一个人里里外外的也顾不过来,老希望女儿能帮帮我,可她一直和弟弟比

杨永龙:那她在小的时候的开心快乐是怎么来的呢?是你天天否定她、天天唠叨她的不好,她才开心和快乐的吗?

茹玫:她和弟弟一样的待遇,和小朋友们也还能玩得到一块吧,我想,她现在老说现在的人都很有心计虚伪,我想是不是在外面处不好人,家里也经常是让着她,由着她的,现在是董事了不少,回来也帮助做点家务,就是和同学处不好,毕竟生活在一个大集体里,看着她不开心很心疼,每天都担心,一听到电话响就紧张

杨永龙:嗯,我建议你先到我的博客好好学习一下《学习爱学会爱》这篇博文

茹玫:好的,我会的,杨老师您能不能和我的女儿聊聊,让她减除心中的烦恼与不快,帮她,希望她能每天开开心心的正确处理好和人相处

杨永龙:可以啊,周日的时候你让和我在QQ上聊

茹玫:真的吗?太谢谢您了,杨老师,我从来没这样开心过,太谢谢您了我也一定常常到您的博客里去学习怎样关爱孩子

如何引导女儿处理好人际关系

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