家长：杨老师，我想有事求助您的，我儿子去年高考过后选择了复读，从开始复读到现在一直心态都还不错，上次1模考试314分，2B；2模考试370分，2B。状态感觉比去年好很了，可是现在到最后三个月他突然说自己感觉学习动力在下降，他复读的动力开始是来源于歌手卓依婷，他的梦想目标也就定的很高，关键是现在他暗恋一个女孩，这个女孩长相酷似卓依婷，本来他还是只是放在心里喜欢而已，可是现在他看到他班级百分之70的学生都有女朋友，所以他心里老是觉得孤单，他知道自己有这样的想法是不可取的，自己也不想现在去早恋的，可是心里就会想这些事情，所以就造成他现在老是定不下心来学习的。

杨永龙：那你们问过怎么才能真正在未来赢得女孩子的心呢？

家长：其实虽然那个女孩长的酷似他的偶像，但他并不想早恋的。可是身边的同学都有对象，他说他和同学在一起就感觉自己是电灯泡似的，他的梦想就是他能考上他梦寐以求的大学后好有机会和见他的偶像。

杨永龙：既然是这个样子，那是不是意味着自己在目前尽自己最大的努力把文化课程学好呢？

家长：老师，他的梦寐以求的大学刚复读时候他定的苏州大学，可1模过后他就定了南京大学，老师说实话他告诉我他目标大学的时候我腿都发软，我根本就不敢想，也不敢相信，可我当他面还是表现的非常相信他，所以他2模成绩比刚复读时候高出99分。

杨永龙：这说明孩子在进步，我们需要的是积极鼓励。要尽自己的最大努力学好文化课程，那么就意味着忍受孤独和享受孤独，这我们必须要引导孩子清楚明白。

家长：可是就因为心里有点羡慕别人恋爱的事情搅扰他的心智，造成他最近学习，用他自己的话就是做数学思路受堵，从而信心下降。去年高考时候我怕他压力大，给他放松结果把他放过了头，造成最后没了激情，所以现在我很想让他把目标降低一点又不敢，老师你觉得他目标是不是定太高了啊？

杨永龙：其实你可以引导孩子制定分层目标。

家长：他自己是这样定的，他说他3模要考385，我担心这不可能的。

杨永龙：也就是以上一次模拟考试的成绩为基础，那一次在这个基础上增加三十到五十分。然后把这增加的分数按他自己所学各科的情况进行分配，这样他就有了各科具体而明确的目标，然后引导他用什么样的行动来达成目标。

家长：因为他1模考的很低的，仅凭2模一次就把3模定那么高，我怕。可当我让他把短期目标适当降低一点，他不同意。还有一点就是他上次做数学试卷自己暗暗和比他成绩好许多的同学比，结果没有比过，这也就对他有点打击，他说他很忙，但是还是忙不过别人，所以他很不甘心。这些杂念在脑袋里面，可想而知他怎么能过全身心去投入学习。所以他说他学习动力在下降，我现在不知道如何燃起他的激情，所以想求老师指点。

杨永龙：这就需要孩子明白考试的目的，这也是需要我们来引导的。你到我的博客去好好读一读《高三之中的所有考试都是发现问题的考试》，这样引导起孩子来也就具有针对性了。

家长：好的！老师对于他看身边同学恋爱而自己想电灯泡的事情，我怎么去开解他啊，他让我找点励志的文章给他看。可我不知道找什么样的。

杨永龙：其实别人谈恋爱，我们没有必要去插在中间，插在中间才是电灯泡，引导孩子忍受孤独、享受孤独，在挑战孤独的拼搏之中实现自我的实现和超越。

家长：他的意思给我感觉好像是在羡慕别人恋爱。心里也蠢蠢欲动。每次晚上和我电话时候别同学误会成和女朋友电话，他感觉很开心，好像巴不得同学误会似的。

杨永龙：呵呵，很正常，也是可以理解的。

家长：我老说老话，他都说我回答都成了机械型了，我老说儿子你想想你复读的初衷和你的梦想目标，儿子坚持到底就好似胜利，加油。所以我现在都不知道如何说了。

杨永龙：你可以到我的博客好好读一下《面对高考压力，家长如何为孩子做好心理疏导和心理帮助》。

家长：说实话我现在都怕去学校面对他，很怕我那句话说消极了，他最讨厌我说消极话的，主要是他自己太好强了，他们这个班级也是个强班，一个班88个学生。66个达本二线，算本三全班就是百分百，老师您有可以激起他斗志的文章吗？

杨永龙：其实你的儿子我认为并不是失去了斗志，而是在向你倾诉和宣泄不良的情绪。

家长：老师您觉得他的目标是不是太高了啊？

杨永龙：现在先不要考虑急着改变儿子的最终目标，而是建议儿子分层设置目标，就像我上面所说的。

家长：儿子自己是这样做的

杨永龙对孩子多说——相信，努力着就是进步着。对于高三现在你，唯一要做的就“只管耕耘，不问收获”。因为努力就一定有收获。但要时时对自己的要求就是只要我们付出了切实努力，就不要去考虑自己要收获什么，结果如何，也不要害怕让别人失望；只要我们尽到了自己最大的努力，那么就不必介意别人怎么想、怎么看；只要我们做到不患得不患失，放开对自己过分地要求，对成功太过的在意，有了这种大无畏的努力地备考心态，望望成功就会逐渐走向我们并与我们相拥。俗话说：“心有多大，舞台就有多大”、“能看到多远，就能走到多远”。这就是说人的潜力是巨大的，只要我们不失去信心，只要我们按部就班的去坚持行动，那么我们就会有100%成功的机会！

家长：我就是这样说的，可感觉说多了儿子都说我的说话成机械型了。

杨永龙：是啊，所以对孩子我们要多听少说，孩子其实知道他该怎么做。

家长：嗯，他说话我插嘴时候，他就会说，你别说听我说

杨永龙：是啊，他需要的是倾诉和宣泄，而不是别的。

家长：他昨天最后发给信息给我说，他只能靠自己，要我相信他。

杨永龙：是啊，这就是很好地说明

家长：我还不知道他今天到底怎么样了。

杨永龙：还是去看看我建议你读的那两篇文章吧。

家长：好的，谢谢老师！