加载中…青春期的孩子急需要爸爸规则的规范
(2017-01-30 06:59:58)
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晨霞：杨老师：你好！我的孩子今年13岁，上初中一年级，从上中学开始没多久，就和另外一个孩子逃课上网，原来从来没有过，现在一次次逃课，已经4次了，每次找回来都保证不跑了，可每次都食言，今天又跑了，我不知道该怎么教育他了，一次次苦口婆心的劝他，每次跑他都是和老师或同学有矛盾，我觉得这都是他的借口，我该怎么办呢?他现在对什么都满不在乎，自制力又差，别人一喊他，对家长的承诺就都忘到九霄云外了，现在在教育孩子上爸爸妈妈，爷爷奶奶都有分歧，我们该怎么办？，请你给我们一些指导和建议，谢谢你了！我儿子星期四中午又和两个同学逃课上网，到目前还没回来，刚才6点钟的时候他打电话联系我，让我去接他，现在他爸爸不同意接他，明确告诉他让他自己回来，他又去网吧了，他舅妈跟过去在离家一个街区的网吧看到他了，让他回家，他不回家，我们现在该怎么对他？
杨永龙：既然爸爸是这个态度，那么就按爸爸的想法来处理。
晨霞：他告诉他舅妈他一个小时后回来。
杨永龙：因为爸爸是规则的制定者，也是家中的权威，所以爸爸的做法自有他的道理。
杨永龙：这就是缺乏爸爸管教的结果，在孩子的培养和教育上爸爸和妈妈是分工合作的。
晨霞：这次一起跑的两个同学也回家了，就剩他一个了，他从QQ上明确告诉我他不想上学了。
杨永龙：让孩子的爸爸来管理孩子的学习与活动，爸爸所扮演的事严厉和严格的角色，在学习与活动之上妈妈不去插手。
晨霞：因为我们和老辈在一起住，平时都很护他，他爸爸原来管教过几次闹的大家都不愉快，所以他爸爸说不管了，我现在也认识到了这一点，所以这一次我也狠下心不去迁就他，他爸爸说想回来就自己回，绝对不许去接他。
杨永龙：我们知道，男孩是讲究规则的动物，所以男孩子必须要用规则来管理和约束，爸爸要让男孩子孩子懂得遵从规则，按规则办事。我们都知道，母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度。父亲不仅是一种权威，而且还象征着一种力量，正是因为这种力量的存在，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。
晨霞：我也答应他爸爸了，以后有他爸爸管他。
杨永龙：当孩子进入青春期，也许就在忽然之间，男孩会发现自己的身体发生了巨大的变化：他们的身高猛增、力气也变大了很多。在面对温柔或者暴躁的妈妈时，即使平时最乖巧的男孩也会产生这样的想法：这下，妈妈再也不能强迫我做任何事情了！因为这种想法的出现，男孩开始不拿妈妈的教育当回事，有时，他甚至还会故意与妈妈作对，向妈妈的权力挑战。当然，如果男孩的这一行为不断地得逞，他就会变得自傲自大，甚至是目无王法。所以，在这种情况下，他需要父亲的权威让他保持清醒。
晨霞：我儿子现在在线上挂着，我们猜测他之前一直隐身而现在亮着是等着我主动联系他，他说一个小时后回来，如果他不回来是否需要去找他？
杨永龙：当男孩进入了青春期，不是母亲的力量变弱了，而是男孩的“翅膀”变硬了。在这个时候，他们需要父亲给他们约束的力量，并为他们指引方向，所以，在这一阶段，男孩变得优秀与否，大部分原因要取决于父亲。所以要想培养优秀的孩子，爸爸用规则来规范是非常重要的，所以我让你按爸爸的意思行事。
晨霞：以后在孩子的教育方面我会尽量以他爸爸的意思为主，谢谢你的指导，我会经常在孩子的教育方面向你请教，谢谢！我儿子昨天7点多回来了，他爸爸坚持不接他，最近他舅妈去网吧把他找回来的，回来后他说和同学商量好了，去同学姑姑的餐馆打工不去上学了。可他才13岁，不上学怎么行呢，我该拿他怎么办呢？今天也和他的班主任通了电话，老师说象他这样一而再，再而三的逃课，学校是要处分的，可现在的问题是他根本就不愿去上学了，怎么办呀？他根本就不愿去上学，处分对他有用吗，我该怎么办啊？中午他爸爸下班回来问我是怎么想的，我明确告诉他我还是希望孩子去上学。
杨永龙：这是必然的，不是希望，而是爸爸用相应的规则和规范令其必须上学。
晨霞：可是孩子的思想不做通，就是逼着他去学校他也学不进入，我希望他能和你聊聊，可他不愿意。
杨永龙：爸爸做出决定之后，这就需要妈妈来交流沟通和解释爸爸为什么这样做，比如做什么事得有个规矩，他目前的任务（这可以从爸爸妈妈干工作，供养他吃饭以及养家糊口等方面来举例子）。
晨霞：我也和他谈了，告诉他爸爸妈妈不同意他的做法，学习是必须的，他刚刚问我：你们真的想让我去上学吗?我说：是的，必须去！
杨永龙：再比如说，你的爸爸说不想跟妈妈过了，要去找别的女人，那你觉得可以吗？爸爸说不想要你这个孩子了，不养活你、不教育你，可以吗？
晨霞：这个孩子平时我有些惯他，从不委屈他，要什么我都尽量满足，所以很任性。
杨永龙：从这些方面来引导孩子，让其知道什么是规则，为什么这些规则不能逾越。就是因为你无原则的娇惯以及满足，所以才养成了孩子随心所欲不遵守规则的坏习惯，正因为养成了这样的坏习惯，所以才有了今天孩子想干什么就干什么心理和行为表现，这样的心理和行为表现是点点滴滴养成的，所以转变起来也需要极大的毅力和耐心。
晨霞：哦，我再让他爸爸和他好好谈谈，这孩子很聪明，稍微用点儿功学习成绩就能提高，这次期中考试数学97，语文89，就是英语差些49。
杨永龙：主要是爸爸确立规则，一旦确立了规则，那么妈妈的解释就非常重要了，所以你需要以智慧来做好孩子的心理工作，同时你也要注意确立爸爸在家中的权威地位，如果家中什么事你来做主的话，很可能爸爸的规则性和权威性是会失效的。
晨霞：不管多难我都会试试，他还小，我不希望他以后的人生变得暗淡无光。
杨永龙：所以用我们的智慧来引导和诱发孩子，这样才能让孩子知道为什么要遵守规则，在什么阶段必须做什么事情，这不是随心所欲的，也不是由着自己的性子的。
晨霞：不会，他爸爸在家一直都是说一不二的，孩子原来很怕他，我管不住孩子的时候只要他爸说一声，他都会马上照办，可是有一次他爸管教孩子的时候我们有了分歧，他爸说：好，我不管了，你想怎样就怎样，从此他真的不管了，孩子就无所顾忌了，谁都不怕了。
杨永龙：这就是因为你破坏了爸爸的权威性和规则性，本来你的主要任务是解释爸爸的严厉是大爱，解释爸爸所作所为对孩子成长的好处，可你却忘记了自己的职责，而剥夺或削弱爸爸的权威和规则，所以这才让爸爸缴了械。
晨霞：现在孩子上中学了，我越来越觉得管不住了，不听我的话了，让他爸爸说说他，他爸说：你管不住了让我管，我也管不了，这让我很伤心，我和你聊过之后也和他爸爸谈了，检讨了我之前的错误，希望他爸爸重新在孩子面前树立威信，我也会配合他，毕竟儿子是我们的亲骨肉，他也希望孩子健康成长，有个美好的未来。
杨永龙：本来爸爸与妈妈对孩子的管理是分工合作各尽其责的，这就是爸爸管理孩子的学习与活动，这个管理是严格与严厉的，妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子。爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来。所以对于男孩来讲，父亲是权威的，他有权制定规则。所以这个时候父亲的出面对孩子来管理才是关键的。
晨霞：和你聊过之后心里敞亮多了，谢谢你了！明白了，儿子刚刚告诉我他星期一开始去打工，这时候需要爸爸来和他谈，对吗？
杨永龙：是的，爸爸根据所谈说出相关的规则。
晨霞：他爸和他谈去了，希望能做通他的工作。
晨霞：星期天他姑姑姑父回来后，听说了这件事儿，也提出来孩子实在不想去上学，越逼他越适得其反，不行就让他去闯闯，让他吃点儿苦头，碰碰壁才能让他悔悟。可我怕过早进入社会会毁了孩子一生，我心里非常纠结。
杨永龙：其实你们所有的人对孩子的解释都要从爸爸规则性和规范性这个方面去靠近，就像我前面给你举的那几个例子，你们完全可以从更多的方面来扩展。
晨霞：他爸爸和他谈了，他还是坚持要去打工，一时半会儿很难转变他，怎么办，让他去吗？
杨永龙：谈完了吗？
晨霞：是的。
杨永龙：爸爸表明自己的立场和要求了吗？
晨霞：谈话不成功，他根本心不在焉。
杨永龙：也就是说他坚持要去打工，而对爸爸所说的一概不理睬？
晨霞：我让他爸再去和他谈谈，拿出父亲的权威，不能以他的意志为转移。是的。
杨永龙：爸爸拿出权威，那接下来就要看你的解释了，这个解释是需要智慧的，一方面要多孩子慈祥、慈爱，另一方面要从各种事例引导孩子遵从和执行规则。
晨霞：我今天也和他谈了为什么我们不同意他去打工，9年基础的义务教育都没完成，完全是新世纪的文盲。
杨永龙：同时还要与孩子晓明不遵从规则将会受到的惩罚，打工不能去亲戚家的场所，得自己养活自己等等。
晨霞：我也告诉他人生的前20年的任务就是学习，为更好的在社会上生活打基础，为人生更有意义打基础，他当时就问了我一句：你们就那么想让我上学？我说：是的！
杨永龙：这是必须要完成的任务，是教育法和未成年人保护法的规定，如果不遵从这两个法律的话，那么就会受到法律的制裁的。
晨霞：他说他同学的姑姑让自己的女儿也在餐馆打工，那女孩15岁。
杨永龙：这不是你们想让他上学，而是法律的规定。本来他的姑姑就违法了，这不能让我们也违法哦。
晨霞：我告诉他了雇佣未成年人是违法的，他同学的姑姑让自己15岁女儿打工，不上学是违法的，可他听不进去。
杨永龙：这不是听不进去，而是在引导的方式方法以及力度上还没有达到与孩子心灵共鸣的地步。
晨霞：他爸爸谈完了，儿子说可以不去打工，但还是不愿去上学，谢谢您，杨老师，一时半会儿不容易转变他，改一天让他爸爸再和他谈吧，打扰您了。
杨永龙：我说了孩子目前的情况是你不断娇惯、不断推让、不断满足所纵涌而成的，所以改变起来也是需要极大的毅力、极大的耐心和智慧才能解决的。
晨霞：是的，希望我们的努力还不晚，能把他引导到正确的道路上来，谢谢您。
杨永龙：好的，慢慢一步一步来解决吧，祝您们成功！
晨霞：我也会在我的教育方法上做改变的。
杨永龙：吃一堑长一智，我相信你一定会有更大的改变的，当然也会更加智慧的。
晨霞：谢谢您。我儿子清明节前回学校上了一天半课又跑了，我4号从网吧把他找回来的，回来后不愿去上学，一直到今天。
杨永龙：那他是什么打算呢？
晨霞：前两个星期就在家呆着，也不允许他上网，也不许出去，他就在家呆着，也按要求做，上个星期五他主动提出想去上学，我和老师联系后今天带他去学校了。
杨永龙：与他定规矩了吗？
晨霞：他爸说让他自己想清楚，为谁学习，自己不想通逼着去没用，所以让他自己在家想，但是不能上网，不能出去，他也按要求做了，上个星期五他自己提出想上学我还挺高兴，觉得他想通了，所以今天带他去学校了，去之前也跟他说了，他违反了校规校纪学校肯定会处罚他，要心平气和的接受，改正！他也答应了。
杨永龙：其实他爸爸做的很对，上学是他自己的事情，把责任交给他，不要让他认为上学是在为父母上。
晨霞：早上去之后等到年级组长，提出两点：1.处分他，2.他要写检讨在全班念，还要代课老师原谅他才能进教室，当时当着班主任的面他答应回家写，下午带去学校。
杨永龙：他这个阶段的任务的就是上学，如果他上那么就上，如果他不上，那么就“让他自己在家想，但是不能上网，不能出去”。
晨霞：回来后就变了，不愿写检讨，不想写。
杨永龙：要让他彻彻底底地明白，规则是必须遵从的。
晨霞：下午就又没去，他提出想转学，他爸爸并不赞成，他爸认为思想没转变到哪儿都没用。
杨永龙：先不考虑转学的问题，而是要让他彻彻底底地明白违反了规则是需要承担责任的。
晨霞：他刚刚写了个东西给他爸爸。
杨永龙：所以我很赞成孩子的爸爸的做法。
晨霞：不转学，好好上学，就是不愿意写检讨，保证不再逃学。
杨永龙：写检讨是必须的，作检讨也是必须的，任何时候都不要纵容，如果纵容，那么就会故态重演。
晨霞：我们和学校老师的看法是一致的，学校那边检讨也是必须要交的，不交学校是不接受他上学的。
杨永龙：我们既然下了狠心，那么就要坚持到底，千万再不要有妇人之仁了。
晨霞：可他现在就转不过这个弯，死咬着这一点不放，学校老师下午也给我打电话，明天再不交检讨，不去上学，可就想上都上不了了。
杨永龙：那么就继续坚持下去，直到让他自己提出上学，自己承担自己犯下的错误的后果为止，学校老师那儿的工作有孩子的爸爸去做，最关键的是让孩子真真实实彻彻底底的转变。
晨霞：他现在答应写了，我也希望这孩子能真正的改变，真正意识到自己的错误，而不是敷衍我们。
杨永龙：对于男孩子来说，永远要记住要规则规范。
晨霞：谢谢你了！杨老师！和你聊聊我心里踏实多了。
杨永龙：违反了规则爸爸就一定要给予惩罚，所以你现在最需要的就是遵从爸爸的管理与规范。
晨霞：实际上他爸爸刚开始说不想通就不去时我心里乱极了。
杨永龙：在孩子学习与活动的管理上千万不要插手。
晨霞：我怕这孩子真的蹩着不去上学了可怎么办呀，才这么小，现在听他在客厅答应写检讨我觉得他爸的坚持是对的，幸好听你的我没心软，谢谢了！与君一席话，胜读十年书！
杨永龙：呵呵，要不然我怎么说要把学习和活动的管理交给爸爸，妈妈不插手呢！
晨霞：在青少年的教育上我还真的要多学习呢！
杨永龙：妈妈最容易出现的就是妇人之仁，妇人之仁就等于放纵孩子，放纵的结果就会让孩子变本加厉，这不仅会害了孩子，也会让我们永远不得心安。
晨霞：是的！谢谢了！万分感谢！下次再请教你！
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