绿荫：杨老师您好，因孩子教育问题我苦于找不到好的办法,所以就想到上网查一查寻求答案.偶而看到您的文章,很受启发。我的孩子开学后就升高二了.去年中考后我给他择校上了本市一所重点中学.进校第一学期,他的表现还算正常.可能是刚入学的新鲜劲过去了，到了第二学期，他开始变得话很少，基本不跟我们交流，而且变得很厌学。他的情况我和他爸看在眼里急在心里。一方面我跟他的班主任交流沟通，班主任了解了情况后，给了他极大的宽容理解和鼓励。另一方面，我们就想办法创造机会跟他谈心。但是谈心时候也是我们说。杨老师您看他的情况我们下一步应该怎么做呢？我孩子开学就上高二了。可孩子还是延缓高一下学期的状态——不想学习。每天花大量的时间在电脑上。我们跟他谈心。平等和他谈，平心静气和他谈。可他听不进去。我们知道不可能让他突然对学习有兴趣。我们现在就是想让他不要那么厌倦学习，高一下期我开始和他班主任沟通。可以说沟通非常好。班主任一直在鼓励他包容他。

杨永龙：看来你是孩子的妈妈了？

绿荫：是的，我是孩子妈妈，孩子的状态我是看在眼里急在心里。

杨永龙：那你能不能把孩子的学习与活动的管理交给爸爸呢？

绿荫：在尝试这样做。现在每次和他谈心都是他爸爸跟他谈。

杨永龙：孩子的学习以及各种各样的活动都是由爸爸来与孩子协商达成目标计划的，也是有爸爸与孩子协商定出规则和规矩的，一旦定出了规则和规矩，那么需要的就是按规矩和规则不折不扣的执行，所以爸爸的管理是严厉和严格的。你要知道男人是规则性动物，只有用规则和规范来约束，那么才能形成良好的行为习惯。所以爸爸要给孩子制定具体的学习与活动的规矩，并严格按规矩来行事才是关键。

绿荫：我知道如果从小就是由他爸爸管的话他一定不是现在这个样子，可是现在他还能这样顺从么？

杨永龙：父亲不仅是一种权威，而且还象征着一种力量，正是因为这种力量的存在，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。在教育孩子之上爸爸和妈妈是需要分工配合的。

绿荫：现在我们家的情况就是我管的过多过细，他爸基本就不怎么管。一直都是这样的。所以我们教育真是失败。

杨永龙：我们都知道，母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度。所以妈妈来管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来，这样妈妈就能很融洽的与孩子交流沟通，也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的，通过爸爸与妈妈背过孩子的交流，孩子的爸爸也就会有依据地对孩子进行诱导和指引。妈妈还需要用智慧来向孩子解释爸爸的一些惩罚行为，当然也要对孩子解释爸爸是多么多么的喜欢和爱孩子，在孩子的背后怎么怎么表扬了孩子的良好品行等等。这些优点和良好的品行必须是孩子具体存在的，而不是我们想象的。

绿荫：我想从下学期开始就按照您说的去做。高二开始孩子也换了班主任。是男性。他从小学一直到高一都是女班主任。

杨永龙：人人都说母爱是最伟大的，这不仅包括关心、关爱、欣赏、表扬、认可和肯定孩子，更重要的是用智慧解释爸爸严厉和严格后面的大爱，借爸爸之名来表扬和欣赏孩子，让孩子既心悦诚服地服从爸爸，又认为自己在父母的眼中是优秀的男子汉，所以我说孩子的优秀与否与妈妈的智慧是分不开的。智者的智是知道和说出，说白了就是说出让孩子积极思考爸爸的话语和行为，让孩子知道爸爸所做的一切都是在关心、关爱他的健康成长，说实话没有一个爸爸和妈妈不爱自己的孩子的，既然是爱自己的孩子，那么妈妈就要换一个积极的角度来调动孩子遵从和敬重爸爸的规矩和规范，这样孩子就会以乐观的心态来接受爸爸的管理和教育了。我们常说知恩才能感恩，感恩才能报恩，在孩子的行为规范培养方面，妈妈要让孩子知道爸爸严厉和严格的大爱，那么孩子才能感受爸爸发脾气、大喊大叫甚至急眼是在爱孩子，这样孩子感受到了爸爸的爱，当然孩子也就会对爸爸的要求和规范来遵从与执行了。妈妈是慈祥的、宽容的、欣赏孩子的，只要有利于这方面的，妈妈都是可以去做的，这样孩子有严格要求与管理，也有被爸爸妈妈欣赏、认可、可定和表扬，他就会处于一种信心和向上的状态。如果妈妈这样去做了，那么孩子的积极性就会激发出来。

绿荫：谢谢杨老师，今天您的教导我要回去好好消化消化。