馨昕：杨老师您好！昨晚，我儿子和他爸爸之间爆发了战争。儿子歇斯底里的自残，说让我们再生一个，他不想活了。他活着一点意义都没有，他说他是孤独的，没有一个朋友，没有一个可以倾诉心事的朋友。他说他每天六点起床，到晚上十点半上床睡觉，常常是一天一天的也说不了几句话。

杨永龙：那你和孩子的爸爸对孩子的管理是不是有明确的分工与配合呢？

馨昕：我和老公在孩子一年级时，就明确了分工。他负责孩子生活和学习。

杨永龙：那你负责什么呢？

馨昕：我在私企打工，工作繁忙，没有休息日。家里的一切担子都交给了老公。最初，他任劳任怨的为这个家庭付出着。后来，好象从孩子五年级开始吧？孩子不好好学习，他对孩子从最初的极度希望，陷落到极度失望。开始对孩子又骂又损，孩子的学习成绩和学习兴趣也越来越低。

杨永龙：这就是妈妈的角色却是的结果。

馨昕：我们这个曾经温馨幸福的家，也随着儿子的学习成绩，变得越来越冷。老公甚至连饭都不愿意给孩子做，每天晚上不是当着孩子吼，就是在自己的房间里唉声叹气，大骂孩子烂泥扶不上墙。当初，我的脾气比较急，老公比较隐忍，比较细心。而且我每天差不多七点半下班，没有休息日，这么多年，连家长会都没为孩子开过几次…

杨永龙：按理说爸爸是管理孩子的学习与活动的，在管理之上应该是严厉与严格的，在这方面爸爸是做的没有错的。

馨昕：去年，孩子因为一件小事，曾离家出走过一次。当时我们万念俱焚。前不久，又因一件小事儿子和他爸口角，差点离家出走。是啊！问题出在哪儿呢？

杨永龙：妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。看看你这一点做到了吗？

馨昕：杨老师，其实最让我害怕的，是孩子心理问题。他经常因为一点小事，神经质的自残。 

杨永龙：这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来，这样妈妈就能很融洽的与孩子交流沟通，也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的，通过爸爸与妈妈背过孩子的交流，孩子的爸爸也就会有依据地对孩子进行诱导和指引。妈妈还需要用智慧来向孩子解释爸爸的一些惩罚行为，当然也要对孩子解释爸爸是多么多么的喜欢和爱孩子，在孩子的背后怎么怎么表扬了孩子的良好品行等等。这些优点和良好的品行必须是孩子具体存在的，而不是我们想象的。

馨昕：杨老师你说的对。上次离家出走事件发生后，我试着不去提孩子的学习问题，只说些开心高兴的事，遇到问题征求儿子的看法，让他帮助解决问题。他和我的关系缓和多了。 

杨永龙：人人都说母爱是最伟大的，这不仅包括关心、关爱、欣赏、表扬、认可和肯定孩子，更重要的是用智慧解释爸爸严厉和严格后面的大爱，借爸爸之名来表扬和欣赏孩子，让孩子既心悦诚服地服从爸爸，又认为自己在父母的眼中是优秀的男子汉，所以我说孩子的优秀与否与妈妈的智慧是分不开的。

馨昕：这一点我没做好。孩子爸爸眼里，孩子一点优点都没有，他对孩子极度的不信任，甚至可以说讨厌儿子。杨老师：你的话让我汗颜…我没有做到。

杨永龙：智者的智是知道和说出，说白了就是说出让孩子积极思考爸爸的话语和行为，让孩子知道爸爸所做的一切都是在关心、关爱他的健康成长，说实话没有一个爸爸和妈妈不爱自己的孩子的，既然是爱自己的孩子，那么我们换一个积极的角度来调动孩子遵从和敬重爸爸的规矩和规范，这样孩子就会以乐观的心态来接受爸爸的管理和教育了。

馨昕：其实，他们父子俩还是很相爱的。不管他们俩爆发多么激烈的冲突，事过不久，他们便和好如初。儿子甚至会跟他爸说：“老爸，杀一盘？”。 

杨永龙：我们常说知恩才能感恩，感恩才能报恩，在孩子的行为规范培养方面，我们让孩子知道爸爸严厉和严格的大爱，那么孩子才能感受爸爸发脾气、大喊大叫的急眼是在爱孩子，这样孩子感受到了爸爸的爱，当然孩子也就会对爸爸的要求和规范来遵从与执行了。妈妈是慈祥的、宽容的、欣赏孩子的，只要有利于这方面的，妈妈都是可以去做的，这样孩子有严格要求与管理，也有被爸爸妈妈欣赏、认可、可定和表扬，他就会处于一种信心和向上的状态。所以孩子的问题是妈妈的工作没有做好，更没有尽到妈妈该尽的责任，如果妈妈的工作做好了，该尽的责任也尽到了，那么孩子的问题也就自然解决了。

馨昕：其实，如果和大多数孩子相比，我们的儿子算是懂事的。除了学习，其他都还很好。比如知道心疼我们，不乱花钱，不跟同学比吃比喝比穿。杨老师，从今天开始，我会学习做一个负责任的妈妈… 

杨永龙：是啊，有了妈妈的欣赏、认可、肯定和表扬，那么就自然会激发孩子的学习自信心，自信心激发出来了，学习起来也就得心应手了

馨昕：杨老师：怎么解决朋友的问题呢？昨晚他打开心菲，说自己小时候有个好朋友，但爸爸说那孩子品行不好，不让自己和他交往。可是他暗地里一直和他们交往，他说和那些孩子在一起舒服，自在。而跟同班同学在一起，却没有共同语言。杨永龙：你觉得你的孩子为什么会与那个孩子交往呢？

馨昕：我不知道。从小，我们都有意识的引导孩子的交友。孩子上小学时，老公说过儿子跟一个持刀跟同学借钱的孩子相交过密，我当时想每天上学下学，儿子哪有那么多时间跟坏孩子交往啊！谁知他们一直交往着。 

杨永龙：这是因为做妈妈的作用缺乏，孩子在那个朋友那儿满足了自己被欣赏、认可、可定和表扬的需求，所以就一直交往下来了

馨昕：还有他总是自残这个问题。看着让人害怕。

杨永龙：这个问题也是你做妈妈的作用没有得到很好地发挥的缘故。

馨昕：哦，这样子呀？！

杨永龙：如果你的作用得到了充分地发挥，那么孩子的这个问题也就随之消失了。

馨昕：哦，这样子呀？！谢谢杨老师，我知道该怎么去做了。