樂丽：杨老师你好，我经常看你的博客，感觉受益匪浅。但是还是在具体教导儿子的实际情况中不得法，我家孩子目前15岁了，马上就要参加中考了

杨永龙：说说你儿子的具体情况

樂丽：学习成绩中等。对于学习，我倒不是很担心，他没使全力（自己说的），但有一点，我觉得他生活习惯不太好，也许跟我们大人的习惯影响也有点关系，特别喜欢晚睡，上学的时候，不管作业几点完成，总要等到12点才去睡觉，老师反映他上课睡觉，他好朋友也反映他上课睡觉，为此我经常劝他注意休息，以不影响第二天的精力为准，不要因此影响身体健康，影响白天上课的学习效率。可他根本不听，狡辩说我身体很好，你看我这几年都没生过病，学习我也没影响。其实上学期他曾经出现过几次说胸口疼，又一次还很厉害，送到医院检查也没查出问题来，心电图的结果医生说是心脏有受损过的因素，但他强调医生并没说是熬夜引起的，所以并不理会我们的劝告，学习呢，初一的时候在班上还考过前三名，初二以后就一直是下滑的趋势。

杨永龙：不理会你们的劝告，那么就有爸爸来和他交流沟通

樂丽：他爸爸就是习惯不好，喜欢晚睡，目前有高血压，在我的劝导下现在稍微注意了一些。

杨永龙：在爸爸交流沟通的基础上，爸爸要与其制定一家人上床睡觉的时间

樂丽：我曾经让他爸爸来和他沟通，但他爸爸也没有更好的办法。以前曾经和他沟通完电脑游戏的时间，但每次都不能执行

杨永龙：一旦爸爸把时间确定了，那么全家人就必须执行，当然爸爸以身作则是很重要的

樂丽：现在放假了，更是没谱了。每天睡到中午12点甚至下午两点多才起床，昨晚我一觉醒来，3点多了，发现他还在看电视，现在他爸爸的时间都要我来提醒

杨永龙：这个必须要有爸爸来规范，这是因为男人是规则性动物，讲规则、制定规则和执行规则，爸爸必须带头

樂丽：我感觉这孩子不太讲道理，每次都说，这些道理也不一定是对的。我感觉是不是不能太讲道理了，要制定规则

杨永龙：不讲道理的原因来自于爸爸没有带头制定和遵从规则

樂丽：可是他总是不能遵守，如果他违反了，要怎样处罚比较合适呢？如果没有惩罚，他会有恃无恐的

杨永龙：剥夺做最喜欢做的事情一周或更长一些的时间

樂丽：我也是一直希望他爸爸和我一起给孩子做个好榜样，说实话，现在孩子最喜欢的事情就是上网、玩游戏了

杨永龙：爸爸来和孩子交流沟通，同时把以后对孩子的学习与活动的管理交给爸爸。我们常说严父慈母，这就是说父亲的严和母亲的慈是相互协调配合的。男人是规则性动物，所以爸爸需要表现的是严格与严厉，既然爸爸表现的是严厉和严格，那么就需要爸爸来和孩子交流沟通，在交流沟通中协商制定适合于孩子学习与活动目标和行动的计划，制定了计划就要严格的执行，当然爸爸就是目标计划的验收者，当然也是严厉和严格的。只有爸爸能让他明白，任何事情都是有规则的，是受规则约束和规范的，如果不接受规则约束和规范，那么就会遭到相应的惩罚的。

樂丽：我们家我的要求比较严格一些，他爸爸愿意和孩子一起玩，比如和孩子一起唱流行歌曲，和孩子一起玩QQ游戏，孩子对同学说妈妈比较严，爸爸陪我玩，比较好

杨永龙：妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励。同时及时的把孩子的心声和所思所想背过孩子讲给父亲，这样父亲就可以更多的了解孩子，进而进行针对性的管理和教育，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来。

樂丽：但是感觉他爸爸这个人规则性也不是很强，你说的这些观点我也曾经跟他爸爸提过，但他不是很赞同。我经常看些关于教育孩子的书籍、博客之类的，推荐他看看，可他爸爸就不愿意，总说别人还不如我呢。总之没有拿出一定的措施来，但有事就急眼

杨永龙：当男孩进入了青春期，他的身高和力气都超过了母亲，而且试图向母亲的权力挑战，母亲的管教似乎已经对他不起作用了。对于男孩来讲，父亲是权威的，他有权制定规则。所以在这个时候，他最需要的就是父亲给于约束的力量，并为其指引方向才是关键的。母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度，当然妈妈管理起男孩子来，也就会表现得心有余而力不足了。

樂丽：你说的有道理。看来我得先作通他爸爸的工作才行啊

杨永龙：是啊，如果缺乏了爸爸的规则性约束，你的唠叨是很难起作用的，有时候还会起反面的作用

樂丽：我家是我对儿子的要求比较严，比较多，生活上基本也是我在操心，他爸爸早出晚归的。而且我还很注意自己的知识面，基本上很多社会上的话题，我也很注意经常跟孩子交流。儿子除了习惯不好外，其他方面还是不错的，听你这么一说，我觉得儿子的问题可能还是出在他爸爸身上，你觉得呢？可能父亲没有起到一个好的、权威的作用

杨永龙：是啊，所以爸爸和妈妈的角色定位合理的话，你的孩子会更加优秀起来的

樂丽：我怎么才能说服他爸爸也认同这观点，投入进来呢？我很没有信心

杨永龙：爸爸的管理并不像妈妈那么细致，但却具有权威性，所以在你的孩子身上需要的是规则的权威性来约束，而不是更细致的管理

樂丽：首先就是要制定规则，然后全家都要执行，家长带头，不能执行就要惩罚。那这个规则的制定需要与孩子商量吗？如果商量，孩子肯定不愿意

杨永龙：这当然需要与孩子商量

樂丽：他会觉得父母强加于他，凭什么你们说几点就是几点？这是他的原话

杨永龙：爸爸来协商，你不需要来考虑孩子怎么说，而爸爸要有爸爸的原则

樂丽：可他说的时间我们确实不能接受。爸爸容易妥协，而且没有惩罚措施。而我比较强硬，是不是我们事前要达成一致？

杨永龙：爸爸跟妈妈在行为表现上是相反的，但目标却是一致的，爸爸与妈妈要各负其责，不要相互越位

樂丽：什么意思？不太懂

杨永龙：回头去看我上面所说的

樂丽：哦，就是说我不要管太多，只要管生活上的？制定规则，规则的执行由爸爸来做？

杨永龙：所管理的内容是不同的，当然妈妈还要在儿子发泄不满的时候倾听孩子的心声，以最佳的方式解释爸爸的严厉与严格

樂丽：看你前面说的，感觉爸爸的教育缺位了，我在那里越殂代疱，孩子根本不听我的

杨永龙：孩子的学习与活动的管理交给爸爸；妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多解释爸爸的严厉与严格，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励。

樂丽：我们上班，孩子在家睡懒觉、看电视我们无法监管

杨永龙：只有这样的相互配合，那么才能有更好的效果，这样的习惯你们已经在孩子长期的生活过程中养成了，不可能有立即的改变

樂丽：谢谢杨老师。我先试着和他爸爸沟通，再来试试你说的方法。我觉得都是我一个人在着急，好累啊。

杨永龙：是啊，所以先解决睡眠不规律，这才是关键

樂丽：好的，谢谢你！祝你生活愉快！