文雯：杨老师你好，能向你请教一些问题吗

杨永龙：可以，你说 

文雯：就是我儿子今年学习成绩下降，我们也拿他没办法

杨永龙：你儿子读几年级了 

文雯：今年上四年级了

杨永龙：哦，为什么成绩下降了呢？ 

文雯：他考试和写作业的时候不用心老出错，其实他都会

杨永龙：这就是平时的巩固不够哦 

文雯：是啊

文雯：我和他爸都不在他身边

杨永龙：哦，是你们外出打工啊 

文雯：是啊，头疼啊，不知道怎么办

杨永龙：哪能不能把孩子转到你打工的地方来读呢 

文雯：我们都不稳定的啊，当然想把他带在自己身边了

杨永龙：我们乡下人常说，种不好庄稼是一年的事儿，但教育不好孩子是一辈子的事儿 

文雯：是的呀！你说我们该怎么办呀？而且他现在还很逆反

杨永龙：要我说来就是孩子的身边最好有父亲或者母亲 

文雯：让他写作业就翻白眼

杨永龙：你不觉得孩子是父母的关爱缺失么 

文雯：如果有这个条件我一刻也不愿离开孩子

杨永龙：毕竟老人带孩子有许多的弊病 

文雯：我知道我们欠孩子很多关爱，可是我们也没办法啊

杨永龙：这个我很理解，因为我也来自农村 

文雯：是的，这是普遍现象。是嘛，请问你是哪里的呀

杨永龙：但是有时候也可以在附近打工哦，我是甘肃的 

文雯：哦，我们现在不打工了，在县城开始创业

杨永龙：那就把孩子带过来在县城上好了 

文雯：才起步所以暂时还不能让孩子接受更好的教育，这是我最大的心愿了

杨永龙：无论起步早晚，但把孩子越早接到身边越好，挣钱的目的是为了孩子生活的幸福一点，但耽误了孩子的关键期是补不回来的 

文雯：是啊！我认为只有事业成功稳定了才能把儿子接来上学，如果赚不到钱还谈什么教育啊

杨永龙：等稳定了，就把孩子培育的最关键期给错过了 

文雯：唉！难啊，关键是我们的话孩子都不听了呀

杨永龙：你用命令的方式，自然孩子会逆反啊 

文雯：可是我也哄过他，但是没用啊，今年上半年老是撒谎，作业没写他硬说写完了

杨永龙：其实这不是哄不哄的问题，而是孩子缺乏父母监管的问题 

文雯：我哄了他几次他都答应能改，结果还是没写，最后我实在忍无可忍，当着他的面命令老师如果再不写就给我狠狠的打，甭跟他废话，结果当晚他就把作业写出来了，以后基本上就没犯过

杨永龙：所以孩子在我们的面前，我们对其严厉的监管，自然对于良好行为习惯的养成是有好处的 

文雯：难道问题主要出在这？他也不笨，以前都是一等奖、特等奖的，老师说他不肯说话

杨永龙：是啊，父母亲所给的关爱是任何人替代不了的 

文雯：我也知道啊！就是不能天天陪着孩子啊

杨永龙：孩子缺乏与父母的交流沟通，缺乏父母的关爱，那么孩子的内心就会退缩，自然就会出现老师问话不应答，还出现抓衣服、扣指甲、拨弄手指的行为 

文雯：噢，可我儿子自上学的时候开始就是这样的啊，他胆子很小的

杨永龙：其实孩子更多的是缺乏父母之爱，所以你的孩子上四年级，还是行为习惯养成的关键期，最好不要错过了啊 

文雯：可是真要在一起的时候我又很烦他！就想吃和玩，从不主动写作业。嗯，多谢你的提醒，我会尽全力改变现状的

杨永龙：其实我们给他订一个规矩，然后赏罚分明 

文雯：他还有一个毛病；就是老是喜欢把好好的东西给拆了砸了；你说这是怎么回事啊？我也试了，可他老以为叫他写作业就是帮我们干活似的，老跟我谈条件

杨永龙：拆砸东西其实这是男孩子的天性，也就是他在探究以及雄性荷尔蒙作用下的破坏行为 

文雯：是吗？喔！这属于正常吗？

杨永龙：就像我们小时候用泥土做城堡，做好后再用脚把它才给稀巴烂是一样的 

文雯：哈哈哈哈，是嘛，我可没玩过这个

杨永龙：这是男孩子常玩的 

文雯：那其他男孩子都是这样的吗

杨永龙：这就是男孩子不同于女孩子的地方，这是很正常的心理 

文雯：哦！那我就放心了

杨永龙：至于他在学习上给你谈条件，那你就用代币法来试一试 

文雯：哦，多谢你，以后再聊