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我觉得我的同学有同性恋倾向

(2011-08-04 11:44:24)
标签:

杨永龙

宋体

同性恋

倾向

异性恋

校园

分类: 人际交往指导

勤文:老师你好,我有一朋友,我总觉得他有同性倾向,现在我俩合好了,但他还是总喜欢对我乱摸什么的

杨永龙:你怎么知道他有同性恋倾向呢?依据是什么?他今年多大年龄了

勤文:以前在学校期间他曾向我说过,他今年18岁了,而且在学校期间他的种种行为已超出两个朋友正常的范围

杨永龙:他告诉你是同性恋么

勤文:当时就我两个人我反复问他他承认了

杨永龙:他现在是什么样子呢?

勤文:我当时关于这给你去过信的,不知你忘了没

杨永龙:呵呵,我说了我的信太多了,而且有不少是关于同性恋的,所以我就对不上号了

勤文:我给你讲讲我这段我和他的经历,只要我俩在一起他还是总爱摸我私处而且也问过我是不是同性恋

杨永龙:那你是什么表现呢?

勤文:反感,真的

杨永龙:也就是说你是一个异性恋者

勤文:老师我现在对我的性取向都有点不确定

杨永龙:对于你来说最好不要与他玩什么恋爱游戏

勤文:我也不确定,如果我是异性恋,我早就离他远了,就象你给我写信说没每个人身体里都会有些同性倾向的种子

杨永龙:这是确定无疑的

勤文:学校期间我俩因为这个闹过不合

杨永龙:作为朋友可以,但作为恋爱对象则最好不要涉足

勤文:好,我马上要上大学,估计以后见面机会少,他问我是不是同性恋,估计是想证明什么

杨永龙:这是很正常的,作为朋友总是有离别的,如果是,那么就想跟你谈恋爱呗

勤文:我还是把他当作普同朋友吧,可是他的种种表现总让我费解,可他事后却一直强调自己是正常的

杨永龙:既然他承认自己是同性恋,那么哪些行为就完全可以理解

勤文:老师你说人的心理总那么难以揣摸,我对心理学很感兴趣,可我今年却报得是会计,父母说学心理不好就业

杨永龙:如果他不是同性恋,其实我在信中给你例举的情况也是可以理解的,每一个人是独一无二的,所以他的心理和行为也是独一无二的

勤文:恩,对在信中什么列举的情况

杨永龙:从目前来看心理专业的确如你父母所说,未来这个专业还是不错的。例举的情况就是“同性恋种子” 的解释

勤文:还有一个问题,就是他和别的男生一起都很正常,唯独我,平时我把他的行为都当作开玩笑

杨永龙:呵呵,这也有可能是同性最好的朋友之间的一种嬉戏

勤文:可就是那天在学校他让我脱裤子还对我承认同说喜欢我什么的,我没答应他的要求,因为这我俩关系破裂了,直到高考后他主动给我打电话,当时我去信问怎么合好

杨永龙:是不是因为你不顺从他而引起的呢

勤文:恩我也这样想,你在信中给我说知道他的秘密,而他又没达到预期效果

杨永龙:其实同性恋也像异性恋一样是要选择对象的,如果他真是同性恋,我们也需要尊重他,这是他个人的事情,作为朋友我们要尊重对方的兴趣爱好

勤文:好的,你给我说在注意学习等高考后他想通了,自然和我联系,结果正如你所说时间能修复一切,后来我想问问那天发生的事

杨永龙:你问了吗

勤文:恩

杨永龙:他是怎么给你解释的

勤文:他说是报复我,我总不信,让我出丑,我觉得他在掩饰什么,这个理由太不可理解了

杨永龙:呵呵,你不能满足朋友的要求,朋友就用生气来回报你,也是可以理解的

勤文:你说哪一个正常人会采用这种另类的方式让好友出丑呢?这个我理解我没能满足他他生气,高考后我们合好了我尽力回避这个敏感话题,可他有一次却向我提问是不是喜欢男的什么的

杨永龙:因为在你们这个年龄阶段,由于正是性别紊乱成熟、有序的过程,所以你的朋友有这样的心理和行为也是可以理解的

勤文:恩,他会不会是假性同性恋

杨永龙:这一过程实质上是一个性趋向倒错逐渐得以矫正的过程,所以你的朋友的那种行为也不排除精神同性恋倾向的可能

勤文:噢,他也爱摸我下体,也常说较爱昧的话

杨永龙:上面我说了你的朋友很有可能正处在幼稚、紊乱的性倾向的发生、发展过程中,他就自然会表现出对最好的朋友亲呢、暧昧等行为来

勤文:那以后我该怎么做

杨永龙:就像正常的朋友那样交往,如果再出现类似的情况,你可以建议他对自己的心理和行为进行有意识地自我调整

勤文:我真想严肃的问他到底是不是同可我又没这勇气,我改怎么样提问呢这有点困难,我估计他肯定对我回答开玩笑什么的

杨永龙:只要你能做到尊重对方的兴趣爱好,即便他承认自己是同性恋,那你们也还是好朋友,在这个前提之下就完全可以和他交流

勤文:好,或者让他永远保留他这个秘密

杨永龙:本来好朋友之间的秘密在任何时候都不外泄给任何第三人,这是做人的基本原则

勤文:我知道,我会保留的,我猜他的心理是只有在我是同的情况下他才可能承认

杨永龙:所以你可以建议你的朋友到我的博客看一看《我发现我有“同性倾向”》如果他是精神同性恋的话就可以得到自我调整的

勤文:这个不太好,我去看看后面的内容吧

杨永龙:你也可以用其中的方法对其进行建议

勤文:好,有没有小技巧从侧面看出

杨永龙:没有这方面的技巧,心理学是对当事人的,而不是能掐会算的“半仙”

勤文:我给他建议时如果他坚持说自己正常

杨永龙:既然他说正常,那么你可以在以后有那种行为的时候建议

勤文:好的,谢谢老师!

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