颜玢： 杨老师，您好！我是一个失败的母亲，孩子在小时候根本不知道怎么教育，孩子长大了，才知道一切都错了，我迷茫啊，希望能得到您的指点。

杨永龙：说说您孩子的情况

颜玢：我儿子在上大学，挂了四门课，而且对任何事情好像都不感兴趣，不参加任命的学生会，但学校里的任命事都不知道，都是一问三不知

杨永龙：关键是挂科的原因是什么，至于参不参加学生会这是无所谓的

颜玢：好像说别人也不学，我知道我儿子很老实，不会作假

杨永龙：由于这件事情是他不感兴趣的，所以“一问三不知”也是很正常的一种心理和行为表现

颜玢：在高三毕业时，他对我说“他有强迫症”，我对他说“别乱说”

杨永龙：他给您描述过具体表现吗？

颜玢：没有

杨永龙：现在再说过吗?

颜玢：没有，他说“没事”

杨永龙：很可能是人类本身所携带的强迫行为，他把它错当成强迫症了

颜玢：我要他去看心里医生，他说“不用”

杨永龙：其实这种强迫行为在高三的大压力下表现的比较多一些，这都是很正常的

颜玢：可我就是不明白，他办事拖拉，什么都不需要

杨永龙：所以看不看心理医生无所谓，当然您也别去问他，您的问反而会造成他对这个行为的过于关注

颜玢：是，老师，可我对他不争气时，总要说他

杨永龙：对于他的挂科，以及拖拉，您可以静下心来和他详细谈一谈，然后在交谈的过程中给予激励性的指点

颜玢：今天我中午给他打电话，还在睡觉，可我知道怎么说，说上三句话，就要大吼起来

杨永龙：呵呵，中午睡觉本来就是好习惯，再说了今天是假日，假日就是休息和调节身心的，这也是很正常的。

颜玢：睡了一个上午，都不知道是已经12点30分

杨永龙：那您打算让他干什么呢？

颜玢：我也很迷茫

杨永龙：本来在大学许多同学在节假日就是睡觉和逛街

杨永龙：除非他有自己的爱好或其他的活动，否则向您儿子这样在宿舍睡觉的人是很多的

颜玢：恩！是吗

杨永龙：在我当年上大学时，有些人不仅节假日睡觉，而且在下午没有课的时候也在睡觉，这样的人还不在少数

颜玢：在暑假里，我让他参加吉他课或学汽车，他都不愿意

杨永龙：关在是要他找到自己的爱好，如果找不到爱好，父母是强迫不了的

颜玢：他说，喜欢在家看书。是个爱静不爱动，可我儿子挂了那么多的课

杨永龙：喜欢看书也是不错的爱好啊

颜玢：我儿子很懒

杨永龙：既然他很懒，那么您就有意识的让他来帮您干一些力所能及的事情，同时也让他在假期出去打工，给自己挣学费或零花钱

颜玢：打了二十多天，就不愿意做了，他自己买了很多的书什么怎么交际，怎么做人，从来没有写日记

杨永龙：既然不愿意做那么就要求他把学习搞好，如果搞不好学习，那么就必须自己出去挣钱自己养活自己

颜玢：他知道，我让他不要去读书了，挂了这么多的课，他一定要读书

杨永龙：当这样要求他的时候，同时还要他制定自己的目标和行动计划，同时还要要求他按计划行动。多发现孩子的优点，同时将这些优点与孩子熟悉或崇拜的先进人物、英雄人物的优点比拟，使孩子在内心认定自己和他们的性格一样，进而激发孩子在思想和行为上向他们学习，经过孩子积极而主动的努力，当孩子不断突出自己的优点，同时自我认可和肯定逐渐成为习惯之后，他做事拖拉的习惯也就会得到改善。

夸奖孩子的时候要讲究方式方法，发现孩子有成绩时就要给予表扬，特别是在人多的时候更要表扬，激励他，鼓励他奋进；孩子有了缺点，不要直接指出其缺点，更不要指责和训斥，要分析孩子产生问题的原因，找到原因之后在适当的时候找他谈。在谈问题之前要肯定孩子的成绩，然后再说他目前还存在一个小问题--指明他努力的方向，如果这个问题改了他就是一个完美的孩子了（0×0理论）。这样他就很容易接受，也很容易改正不足。

在适当的时候，多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。父母多向她谈及这些，势必会对他产生积极的影响。

颜玢：恩，他最喜欢“诸葛亮”，对现代的著名人物的理论，说什么是空洞的说教，最喜欢真正有本事的人。我对他说“自己一点本事都没有，对别人说三倒事的”

杨永龙：在这一点上您就有一点偏颇了，其实您可以顺着孩子的思路进行必要的激励，比如诸葛亮是怎样成功的呢？他做了那些实践？等等，从而来激励其积极做事的行为

颜玢：老师谢谢指点，

杨永龙：不客气，再见！

颜玢：打扰您的宝贵时间，谢谢老师，再见