（转贴自同龄王老的博客） 

   《另一面——领悟艺术与人生》王鹏著，由人民邮电出版社出版。

    本书以新锐、诚恳、轻松、平等、启发、体贴、方便、立体为定位，以轻阅读、重时效、多元交叉为要旨。

    书中以作者多边的知识体系和深厚的专业功底，涵盖了：自我潜能、全新思维、文化策划、艺术设计、职场发展、待人处事、人生质感、生命意义等宽泛而又精辟的内容阐释。

    书中倾情奉献了作者深遂而鲜活的思想珍羞；展示了作者近几年来在中国人民大学讲堂上明达的卓异观点；呈现了作者在中国知名企业和高等学府演讲中生动的精彩语录；含蕴了作者的文化观念和艺术与人生感悟，一路读来使人泛游文海，有身临其境的撼动。

    本书语言犀利，思想奔逸、视角特异、见解独锐，有热点有观点，给人以强烈的感思与启迪。

    本书的书写体例、内容选题和多样的展现方式，改变了长期以来同类图书的“书化”性格与表情，充分体现了作者创新的功力。

    另外，书中选摘了二十位中国知名教授、学者、名人、企业家对本书评述的精典话语。

    可以定言，《另一面------领悟艺术与人生》是一部藏匿着作者妙道策划的时代“达书”；是一部青年读者艺术与人生的实用大典。

【自介语】

                        另一面在哪里？

　　大千世界纷繁复杂，盘根错节，变异多端。

　　在这个多维宇宙的空间里，我们却只能看到三维的存在；在这个现象繁生、裹蔽本质的现实间，我们却让表层障目；在这个追求决胜的时代中，我们却遗忘了叫赛场“暂停”去反思调整。只有跨越时空限制、突破心智模式、改变思维定式、剥离事物外壳、变异视角范围，才能使我们突破常规，获得非常规的结果。从而，让我们进入一个“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的新境界。

　　另一面，是区别于常视的这一面，是与众不同的那一面。站在自我视角中，即便观察的再整体也是不全面，因为另一面是你看不到的那一面；在事物的外表上勘察，即便再注视也得不到非常的真谛，因为另一面是在深层核心中你不易探幽的那一面；用惯性思维去思考，即便再执着也不会创造出崭新的绮丽，因为另一面是你容易忽略的那一面；按照“标准”模式去应事，即便再“顺畅”也不会走出荆棘地，因为另一面常常是被大家共认为“错误”的那一面；在竞争中，即便你跑在最前面，也不能标新立异，因为另一面是你不随众人的那一面。

　　想想看，人为什么有两只眼睛, 那是让我们看到事物的两面；人为什么有两只耳朵，那是让我们兼听不同声音；人为什么有两只鼻孔, 那是让我们区别差异的味道；而人却只有一张嘴，那就是为了表达自己独到的理念。

　　另一面究竟在哪里？

　　可能隐藏在你的脑体里、遗落在你的身后、让你踩在脚下、被你面前的“艳丽”遮住，也可能离你很远很远、埋的很深很深；

    也可能就在你眼前这本书里。

    找找看，，，，，，

   目  录：

自介语： 另一面在哪里？

推介词：“另一面”在这里！

 

序1：从独特视角观察世界

序2：真实的思考与思考的真实

前言：要想出类拔萃 必须与众不同

一、思维的力量

○提问是一切问题解决的开始

○做到比知道更重要

○忍耐是成功的基石

○选择是一种智慧

○要立长志，不要常立志

○良好的心态是战胜困难的利器

○时间的单位是“一分钟”

○遵循艺术规律

○换个角度就会有新的发现

○积极的思考加速成长

○相信自己就会有奇迹

○做好今天事

○透过现象看本质

○向别人学习

○打破常规思维

○细节决定成败

○让自己的创作营养均衡

○艺术是心的表情

 

二、我的“聊”课

○    聊

 

2—1 ○创新思维聊

发现真正问题

引发创意

思考

创造力与智力

批判性思维与创造性思维

创新思维方法

创新思维与逻辑思维的交替性

从影视作品说创新

向孩子们学习

 

2---2 ○文化策划聊

电视栏目策划

影视故事的细节性

会议策划

图书选题策划

文化艺术项目策划

动漫产业策划

“包装”策划

炒作

对演艺市场思考

文化项目赞助

策划人

文案写作

【附 】一个新兴专业的诞生

 

2---3  ○艺术设计聊

设计思维的阻滞

艺术设计中的创意力

功能美

模糊设计

观念设计

工业时代和后工业时代的设计

广告事前实验

公共关系第一 广告第二

设计的时尚与流行

定位是设计中的重中之重。

文化自信

设计中知识与经验

学设计的方法

设计需要激情 不是刻苦

设计专业与就业选择

 

2---4 ○职场聊

工作心态

个人性格与职场命运

职场忠告

员工与老板

 

三、演讲语录

3--1（一）与“生命”有关的

 

○ 论教育

先改革再创新

创新教学刻不容缓

对教师的综合性重新审视

艺术教育与社会发展同步

创新讲的就是速度

加强文字与口才训练

课堂上的“跑题”现象

一个合格的教师

智慧比知识更重要

教与学是彼此的接受

基础课教学改革

倡导 “机智”

有知识的人不一定有文化

珍视智慧教育

谈“眼高手低”

 

○ 论艺术

艺术这东西有时也是“误”人的

传统的价值不在实用

发现比发明更难

设计是“种豆得瓜”

动漫产业的前策划与后推广

争做第一人  不做第一名

 

○ 论人生

完整的人生是身、心、灵的构成

幸福是一种自我感觉

渴望真诚

品位决定选择

伟大来自于能力和敏捷

期望值

机 遇

学会夸别人

想成功并不难

学会明白

宽可容人  厚可载物。

 

○ 论学习

学习的建议

阅读与悦读

聊天的获得与体验

学到老才能活到老

少读成功书

利用好时间去学习

自觉学习是一个人成熟的标志之一

书不在“读”而在悟

 

3---2（二）直面局部

与青年朋友对话选

关于爱情

懒能促进发展

新唯美设计

自我的寻求

艺术是什么

我说于丹

自信是成功的开始。

春天的后面不是秋

寻找定位

说“超女”

有容才有易

低潮就是机遇。

超美

当代艺术

转换

同行

面对生活

他人的失败才是我们最宝贵的

说幸福

寻找人间的快乐

让自己更自主

创新是一个探索的过程

又说“眼高手低”

智商•情商与财商

艺术为我 设计为他

家

上帝的两件礼物

好的成长比成功更重要

交流

尊重是一种拥有

与你同龄的我

优雅无标准

有智慧的人并不一定就优雅   

在平凡的生活中追求心底的非凡

快乐，就是自顾自的唱歌

 

 

四、和艺术发生关系

4--1（一）日常陈述

艺术的美

杰出的艺术

艺术家的精道

艺术家的审美判断力

艺术家的情感

艺术家的品质与能力

艺术家的四力

艺术生命

艺术观念

艺术表现

艺术想象力

艺术吸引力

创作灵感

艺术的“非议”

艺术中的超意识

艺术家不是政治家

绘画中的创意

艺术创作动机

画家

踩着意志走

画中的“我”

灵智，艺术的最高技艺

艺术品

成熟

艺术·女人

绘画的形式

听与看

路

游戏与叫卖

准确的未必是真实的

艺术感觉的培养

艺术的悟性

关注生存

达·芬奇

孤独，艺术创作的内力

两条路

艺术家的个性与个人缺点

技巧

反叛

艺术的存在

艺术评论

艺术家的“病症

新唯美时代

关于抒情

艺术与设计

说画

艺术的“暗示效应”

艺术与哲学

艺术不是细节

表现与描绘

“真正的艺术是忽视艺术的”

优秀是卓越的大敌

画家不是客体的复印机

画“自己” 画“无知”

“成熟”是丧失自己的由因

翻版

画家要自信

艺术的创新

艺术创造力

绘画教学应向设计教学学习

先者生存

捕获创意灵感的方法

诗歌的创意力

扬展“纯真”的翅膀

儿童画与民间艺术

画画与读书

现  象

解读画家成名

直言不讳

 

4---2（二）冷眼看身边

问 候 经 典

-----徐庆平先生“世界古典美术讲座”有感

 

对艺术价值的追问

----油画家徐唯辛《历史中国众生相：1966——1976》油画展观语

 

在自然中潜行

---------臆见油画家王克举的《生长的风景》

 

美丽的快乐是从心里生长的

----------著名演员方青卓快乐的心生活有感

 

牛  哥们儿

-------著名作曲家乌兰托嘎印象

 

走过的爱就是一首难忘的歌

-------- 和著名歌手钟梅一起“透视爱”

“杂种”

-------和丛老师聊天

 

附1： 自由的生长

-------教学回放

 

回放（一）：畅所欲言

学生随语

 

回放（二）：随心所欲

学生课堂训练

1、   摆脱具象

2、   直抒胸臆

3、   物类新语

4、   自圆其说

5、   重新组合

 

回放（三）：评头论足

学生如是说

 

附2： 我对女儿的忠告

○关于待人处事

○关于工作

○关于生活

○关于爱情婚姻

○关于成功

后记： 打开天窗 说亮话