愤怒背后是对爱强烈的呼求，其中包含着自我肯定和连接。

愤怒若被禁止或贬低，会增加孩子自我连接、自我肯定的困难，会减少他对别人的信任，因为他切切实实感到自己看重的东西，却无人关心。

孩子的愤怒不能自然流露，就只能不自然地流露，一种是迁怒他人，觉得都是别人的错，一种是怨责自己，怨责自己不好怨责自己软弱无能。而无论哪种，孩子的自我价值感都收到了损伤。当他的情绪、需要、声音被强行压制，他又怎么能感受到自己的重要和自主？

比较好的态度是对孩子说：孩子，你可以生气，我相信那不是无缘无故，来，告诉我你怎么了，你想要什么？