作品分析：这个故事看似平淡无奇，却会给人以力量，让人温暖和振奋。故事所展现的是一个只有女性的家庭在面对困难时的坚强与乐观，面对生活的自信与热情。在失去物质支持的情况下，她们互相支持鼓励，彼此疼惜关心，社区的热情相助和亲情的力量使磨难与挫折在她们面前不堪一击。陪伴孩子读这样暖心励志的图画书，可以让孩子们对生活有更早的理解和认识，让孩子懂得，生活不只有美好和鲜花，更有挫折与困境。让孩子相信，有希望、有梦想、有勇气就会有美好的生活！

讲述思路：（一）导入: 让幼儿观察图画书《妈妈的红沙发》右下角的标志，了解美国凯迪克大奖的由来，知道这是一本很优秀的图画书。观察封面上的人物---小姑娘罗莎和她的妈妈，知道“蓝车餐馆”的背景。引出故事：这个故事由封面的小姑娘罗莎讲给我们听，是关于罗莎、和妈妈、姥姥的故事。

    （二）展开:讲述过程中重点把握故事的节奏和情感表达，主要经历了三个起伏的段落。第一段主要讲述一家人省吃俭用往大瓶子里放零钱是为了买一张漂亮、柔软、又大又舒服的沙发，还要套着布满玫瑰花图案的绒布套。第二段主要用回忆的方式讲述了家里失火后，一家人齐心协力重建家园的过程。重点传达了一家人面对困难的信心和社区邻居的热情互助。第三段主要描写了罗莎一家买沙发、坐沙发，生活有了改观和起色后的幸福生活。

   （三）结束: 结合孩子的生活经验，提问：“你有像罗莎一样的存钱罐吗？存钱罐存满了钱你打算买什么？” 。引导幼儿用压岁钱买一本经典优质的图画书。

一、成功之笔1.没有使用课件，我和孩子围坐在一起，充分感受亲子阅读的快乐。这让我的讲述更加自然和生动，有更多的机会和孩子进行眼神的交流和情感的互动。孩子们专注的眼神和认真的聆听让我又一次陶醉其中。2.介绍了这本书获得过美国凯迪克大奖，开阔了孩子的视野。3.对蓝车餐馆做了详尽的介绍，更有利于幼儿理解故事内涵。4.最后的谈话结合孩子的实际经验，问到了他们的存钱罐及自己想买什么，激起了孩子极大的乐趣，起到了画龙点睛的作用。

二、遗憾之处：搬家这一热闹的场景因为画面较小，没有让孩子充分的观察。

三、努力方向：坚持进班为孩子们讲述图画书故事，坚持做好图画书阅读的推广和组织工作，把《我们推荐给孩子和家长的100本图画书》纳入幼儿园分享阅读课程。

济南市市中区七贤中心幼儿园

                                                                       赵翠红