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好书推荐《幸福的种子》
(2010-08-12 05:50:55)
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图画书亲子阅读松居直日本育儿 |
分类： 好书共享 |
自小以来的爱国情结让我对日本的东西多少有些抵制，随着岁月的流逝和自己对日本的认识，对于日本的人和产品多多少少还有了几分欣赏，比如日本教育孩子的方式、日本的寿司，当然也包括日本人生产的电器也是响当当的。有些东西我们是不应该忘记，也是无法忘记的！比如国耻！！！但是，我们也必须学会欣赏，学会学人所长，补己之短，这样我们才能发展和进步。
正是抱着这样的态度，在这个暑假里，我读完了已经知道两年之久，买来一年之久松居直先生所著的《幸福的种子》，读完之后，感觉神清气爽，仿佛跟一位温和、博学的老者进行了一番随意而又深刻的谈话，留在心底的是敬佩、温暖和久久的回味。
好东西是要和大家一起分享的，所以，我应该把自己感受到的、领悟到的，在此作一一的表述。
一、亲子之间的情感交流是进行亲子阅读的首要目的
一直以来，我对亲子阅读存有一种偏见，认为阅读就是为了培养孩子的阅读兴趣，开阔他们的视野，拓展他们对世界各个领域的认识，通过阅读，最终获得社会、语言、健康、科学、艺术等方面的全面发展。这些目的不能称之为错误，我却忽略了最重要的一点，就是在阅读的过程中增进亲子之间的情感交流！让孩子在观察画面、倾听父母讲述的过程中，感受父母温暖的怀抱和浓浓的亲情。年龄越小的孩子越需要父母的陪伴和共读！只给孩子提供图画书让他们自己阅读是无法达到亲子阅读这一完美效果的！这是我以前一直没有认识到的一点，我觉得这一点很重要，
二、父母和老师应该为孩子选择最优质的图画书
孩子阅读的年龄从几个月就可以开始了。在为孩子选择图画书时需经过父母和老师的严格把关，就像孩子吃进嘴里的东西会转化为孩子成长所需要的物质营养，好的图画书就是孩子的精神食粮。在选择过程中，父母要对图画书和自己的孩子有一定了解，就像主妇上街买菜要对蔬菜的营养价值和自身的身体状况有所了解一样，这样，才可能为孩子选择适合他精神发育的图画书。当然，很多有优秀的图画书都是可以选择的，只要符合孩子的认知规律、孩子喜欢，都可作为被选范围。我很赞同松居直先生的观点，图画书的画面和文字要配合好，就是我们所说的图文结合要好，对于故事中的形象要求是不失真，不过于鲜艳，通俗地讲就是要和实际生活中的物品接近，而不是被无端地夸张或者夸。等孩子有一天见到真正的物品时，要在他的脑海里建立起实物与图画的联系，而不是阻碍孩子的认知发展。这一点很重要，因为我们当今的孩子很多经验都是通过书籍获得的，而很多劣质的画册虽色彩艳丽却严重失真，看不出是牛是马的图画是是千万不能给孩子选择的。
三、父母和老师不应带着功利的目的指导孩子阅读
享受阅读的过程对于孩子而言是最为快乐的，但我们总在阅读过程中或孩子还沉浸在意犹未尽中时对孩子进行一连串地发问：“故事中有谁？”“他们说了什么？”“你以后应该怎样做”……问题多而又多，我们唯恐失去这本图画书的教育功能，总是会准备一大堆的问题去询问孩子，让孩子动脑思考，开口表达，这似乎成为我们的共识。我在读这本书之前也是这么做的！！这样就会导致孩子在听故事的过程中无暇享受故事中的快乐，体验故事中的角色，而是边听边想父母或老师会提出什么样的问题。日久天长，孩子就会把听故事后进行回答作为一项任务来完成，而不能专心享受故事最本质的快乐。松居直的这一观点我是非常赞同的！可在幼儿园图画书教育教学中却很难实施，我们的很多研究总是要展示、要成果汇报，我们不得不考虑很多形式新颖的东西来显示我们的与众不同，而普通年轻的老师因为没有教学经验、没有形成自己的教育思想在观摩之后也会模仿这么做，久而久之，阅读图画书的真正的目的和科学做法就会被摒弃。这也是我非常担心的。由此，我想到了童年时父亲给我讲的几个小故事如《高个子和矮个子》《大南瓜和金元宝》《大嘴巴和长胳膊》，不知道为什么三十几年了还是历历在目，父亲没有文化，只是被爱听故事的我缠的没办法讲给我听，我当时也是只是很享受听故事的过程，一遍遍地要求父亲讲。可我有了一个惊奇的发现，那些故事中的道理，比如不拿自己的长处比别人的短处、不嘲笑别人、灾难时不贪图钱财等等，我活到三十几岁才悟出来！！这样算晚吗？我的人生还没有一半，父亲通过儿时的故事让我悟到这些人生哲理依然会对我今后的工作、生活起到一个指导的作用。教育是一个漫长的过程，我们不能再只看当下！！这也是当前大多数人都会犯的错误！！不急着问问题、讲道理，只是和孩子分享，这需要我们在给孩子讲故事时少一些问题，多一些淡定、轻松！
对于在幼教战线上已经工作了近20年、善于学习、喜欢更新理念的我接受这样的观点和做法倒是不困难，可是，对于年轻的家长和众多的老师，要更新他们的理念尚需一个过程，这也就要求我要做大量的工作。这是一个艰巨而长期的过程，我会为之付出努力！也会有所行动，虽然势单力薄，但不能不做！！能在孩子的童年播下一粒幸福的种子是一件多么幸福的事！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就借屈原老前辈的诗句来鼓励一下自己吧！
在这样一个寂静的早晨，外面时而滴滴答答，时而倾盆而泄，敲下这些文字，实在是一种快乐和收获。
什么都可以停下，唯独读和写不能停止，这是我的原则。
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