不久前偶然进了苏州启迪版画的博客，看了她学生的作品简直大吃一惊，因为这些孩子的作品实在是太强了，比我原来贴的那些美国学生的作品还要强！不但色彩，构图非常漂亮，最重要的是，孩子们完全保存了儿童画的原汁原味，并且极富个性！而这个恰恰是我最为关心的问题。可见咱中国的孩子不是没有创作力，不是没有想象力，不是没有艺术感，而是在我们原来的那种教育模式中被慢慢抹杀了！！

而家长不但不知情，反而当了帮凶。

博主叫刘君， 是中国版画家协会会员，中央美院版画研究生班毕业。 版画作品曾多次发表并多次参加过全国、省市级展览。 作品还于收藏江苏省美术馆。  赴日本参加展览并获优秀奖。  2004来到苏州.2006年开始了启迪版画的教学.希望能为苏州市小朋友做点小贡献.

但她教育模式在中国推广阻力很大，原因也很多。先行者总是孤独的。 我希望能为她做点宣传， 因为她真的很需要大家的支持和理解 ，那怕只是在博客上， 人有时就需要那么一点精神上的东西来支撑。

她现在觉得最大的阻力是说服家长。“中国的国情就是这样的.高考要过的关都是一直这样的.在我们这样的教育过程中，孩子们的创造力在小学和初中就被慢慢扼杀掉了，只有少数幸运的人可以摆脱这样的束缚。国内不知情的家长可不是扮演着帮兄的角色吗？家长都盼着今天学个什么,明天学个什么的.还有的家长问问考级什么的.好像那个东西就是什么重要的事情一样.扭转这个情况,真就是胳膊别大腿.做的工作那就是多啊,不仅要教育孩子,也要教育孩子的父母,改变思维方式,难啊!”

“只有个别家长能够认识到发展孩子的个性的重要性!而大部分家长不懂如何发展孩子的兴趣,也更不知道怎样算是保护这种个性的东西.我也是新来乍到.在苏州刚开始做起这件事.真的比较难.很多家长是接受不了我的教学方式的.希望能够有一天,孩子的绘画作品能够具有说服力”

“有的老师看到孩子画得一团糟的画就扔掉了.这对孩子是最大的否定.接触到小学里的绘画,把孩子那种颜色涂的很均匀的画,当最好儿童画.这其实是很大的误区.国内的美术普及教育并不好.很多地方都停留在画得像一样的教学方式.”

我非常认同她的教学理念“美术老师最大的责任,是保护孩子绘画上个性的东西.基础是可以学来的,思想是学不来的.”

我最担心的也是家长的不理解。我看过太多好心办坏事的家长，本来孩子画得好好的，可是家长一定要培养，一定要找人教，这一教就教坏了，孩子很快就画出了流水线一样的涂得平平整整的作业，大人还很得意。小孩也高兴因为不用动脑子就可以画出家长赞扬的东西。可是个性就是这样被早早的抹杀了。我还有个朋友在美国的中文学校里教小朋友撕纸来做贴画， 结果家长还告到校长那里， 要我朋友解释为什么美术课上叫孩子撕纸。 真的可笑可气又可悲。 我朋友最后只好愤而离去。我也遇到同样哭笑不得的事 ，家长就希望今天教孩子依样画葫芦画匹马 ，明天教孩子画条船， 然后就觉得孩子“会”画画了， 能享用一辈子了。 遇到这样的家长我真不知道怎么办啊！！我知道我们的呼声很小， 也许是没有任何用处的 ，但是有了想法就得把它说出来。

目前她在苏州教学，如果在苏州的博友想送孩子学画的话， 她那里真是个好地方，具体的信息她的博上都有。在普通的小学里你不要指望太多了。

 另外一个博客就是小可美术教育，她也是个非常好的老师，和刘君的教学方式非常接近，她是在佛山的某个小学教书，大家也可以到她博里看看她学生的作品。