在完形上课期间，有往期上完初中高的学员放弃了过节来这里当志愿者，为我们这些刚进入初级班的菜鸟服务！课中间分组，每个志愿者大概带领七八个人！会在每练习结束的时候带领大家一起分享感受，有迷糊的可以帮忙厘清！中午各组人一起去吃饭！

这里面有一家三口来上的，有夫妻二人来上的，也有母子两个来上的，还有是朋友同来的，也有硬被上过的好朋友好姐妹拉来的。但是大部分的学员还是宁愿和各自小组成员一起吃饭。

领我们的志愿者是个外形气质很好的女性，第一天中午一起吃饭我就忍不住好奇问她的职业，结果她只轻描淡写说她是家庭主妇，没有上班。再后来才知道她以前也是个企业主管，手底下百十来号人呢！但是上完这个课，她就不想上班了！回到家当贤妻良母，她说以前她上班的时候也是不能好好管孩子，那时候她孩子脸上经常出“癣”，身体的状况很多。她回归家庭之后，孩子什么状况都没有了！也许因为她能把孩子照顾得很周全了吧！

她一开始上课的时候回去跟老公分享，并希望老公也来上这个课。她老公很不屑地说：瞧你着了魔似的！你们是练那某某功的吧！

后来老公还是来上了 ，再之后他们的儿子也上了完形的夏令营！

另一个学员，自己是在完形教育刚刚开始的2005年就上了初级班。上完之后又让自己开公司的先生也来上！她那个老公也是经过一番抗拒来的，来了之后一气上完一个初中高不过瘾，据说又上了一期初中高还是又上了中高级不大清楚，总之是上了两遍（有钱真好，搁我，能把初中高上完就不错了，所以好好投入，保证一次性最大收获是正理！）！并且一直鼓动她重新来上课！所以她才会重来上这个初级班！准备这次一溜把初中高都拿下！他们两口子已经有两个孩子——上完课，老公跟她商量要第三个孩子！

呵呵，完形教育的课程里很大一块牵涉到亲子关系的建立和亲子关系的误区！

所以现在有一个说法就是生完形宝宝，上完完形的课，对于父母都是很大提升。有些自认对第一个孩子无法完全弥补或者只能有限弥补的，很想再生一个来实践他们的完形教育，据说还真有不少家庭特为生完形宝宝的！

这个女学员说他们的公司在外地，但是她和老公多半时间都在郑州，就是遥控公司的运转，并且公司运转得很成功！

然后其他的学员，一律是别人转介绍过来的！

有人会很奇怪，这个课简直老少咸宜了，也太奇怪了。

突破思维定式很难啊！

我觉得简单来说，这个课就是教人成长！

但是“成长”这个词也很怪，我们每个人都在成长啊，学生上学，我们读书，还有人整天听讲座，再有的自考、托福、MBA,不都是在让自己成长和试图让自己成长吗？

是的——我昨天下午还去听一个讲座！著名的讲赏识教育的周弘！当我上完完形教育的课再去听这样的讲座，忽然有了一个分野：为什么我们听了很多讲座，在听完的顷刻热血沸腾，回到家很快依然故我，重新被打回原形？包括一些确实有营养的讲座也如是。

不是因为这些讲座仅仅停留在表面，即使授课人倾注了全部心血——但是你的吸收和汲取却没有这样心血凝结的过程，会很快地淡忘和模糊就没有什么奇怪——资讯太多，我们没办法充分地消化当然也算，不过这不是最重要的！

所以现在应运而生很多工作坊，我想是要补充讲座不能达到的效果！当然是不是一个人参加了几天工作坊就可以绝地大翻身，有一个脱胎换骨的变化——也在乎个人吧！当然那个老师更重要一些！还有课程的设置，情境练习的设置，非常重要！

我这个初级班，感觉是碰到了对的老师，优秀的课程设置，还有全心灵的投入！

投入这个词，说来容易做来难——上完形教育的课有一个要求，就是放空你自己，多用点感觉，少用点大脑！对于习惯于跟着感觉走，素来不靠谱多于靠谱的我来说，这点太简单了，所以这也是我自认我上这个课最赚，最有收获的一大原因！另一个原因没准是雪理解的那个，这个这个，我就省略了！

在素日的生活中，大家都是用头脑的，顽固的刀枪不入的头脑啊！时常让不时凭感觉随心所欲的我有些自卑或者孤单的情绪！可是在这样的课堂上，我的优势就凸现出来了，我根本不管不顾听凭感觉带领我，那种体验，太爽了，哈哈——

这就算个引子了吧！怎么爽的，我接下来再说，但是不保证看官也能认为那是爽的！

我们何其相同又何其不同！