——读达达先生《无规则吟唱》随感

    人们惯常的逻辑思维中，学理工科的人严肃而刻板，少诗情画意，但生活中却时有悖逆的例子，达达先生的新著《无规则吟唱》就是最好的佐证。该书既有对凡人小事的记述，又有对校园热点现象的追踪，还有对科学探秘的思考，体裁新颖的文章在作者或长或短的吟唱之中别有一番优美的韵律。

    浪漫的往事、真挚的情怀构成了该书亮丽的风景线。作者出生在乡下，青山绿水孕育了他五颜六色的幻想，如今他虽然昂立讲坛，但岁月留下的诸多动人往事，随记忆的滋润在其心头依然香甜。即使闭上眼睛，儿时造就的松枝小桥，就会从家乡延伸到作者宽厚的内心世界。“离开故乡几十年了，那座自己造的小桥早已踪影全无，那座小石板桥和玄武桥也好久没有去探望过了，但它们留给我的印象却是难忘的”（《故乡的小桥》）。作者更难忘的是儿时雀跃捉鱼摸虾的小伙伴，通过怀念桥，在这承载理想的脊背上，展现出一个性格倔强，百折不挠的乡下少年追求理想的完美过程。《进城》则正是写自己走出狭小乡间进城读书，城里安家的打拼历程，其间的欢乐与曲折，脚印的短长与深浅，如乡间泉流之吟唱，音轻而韵味深长。人世间最纯真的感情有很多种，而同学少年间的友谊，是刻骨铭心永生不忘的。《老同学》一文中，作者与几位同学之间的友谊，在其朴素的文字中，洋溢着真情实感，当时看似平常的交往，如今回忆起来却有非凡的意义。也许是浓浓眷恋家园的情绪，作者在《旅游偶得》系列散文中，写景述物，有一种诗画美，“脚踩柔软深厚的苔藓落叶，呼吸着清新的自然、芬芳潮湿的空气，耳听松涛鸟语，不觉得有一种超凡脱俗的感觉。”（《神游九寨黄龙》）。置身山水、荡涤凡尘，浓郁的思想情恋，使作者唱出了“告别了天涯海角，面对一望无际的大海，我心头忽然涌上了一种思想的冲动”（《椰风海韵挡不住》）。故乡是游子之根，赤子梦魂萦绕之港，这种情愫，百诵不厌。

    勇于思辨，追求真理，是该书的另一个特点。作者在《我为教师聘任制“看病”》、《发展特长，张扬个性》等文中，对当今教育存在的某些问题的探讨，显示了对真理追求的执着精神，正是这种精神作用，作者在《应试教育该“下岗”了》一文中，大胆地指出了应试教育的诸多弊端，继而提出“改革考试和招生制度，抓学生兴趣特长培养”等观点，是思辨之光闪现；“别让应试教育向素质教育转轨成为美丽的谎言”更是真理的呐喊。说此话是需要勇气的，其背后却深刻反映了作者热爱教育事业的真诚之感。为了使素质教育真正成为学校和家长的共识，作者对活跃校园科幻的实践进行了认真思考，认为“幻想是揭开自然奥秘并引导人们走向成功的最佳途径”（《都是科幻惹的“祸”》）。在《课间随笔》的系列文章中，作者提出“要培养有问题的学生，提倡有益的争论”等令人耳目一新的观点，真是无规则的吟唱，它不流俗，发人深省。上述之观点，与作者的经历有关，作为校报的主要编辑，校园阳光雨露的滋润培养了他好思勤学的习惯，工作性质锤炼了他探索的胆识和博采众长的个性。《校报是学校的名片》一文，既是对《湘潭市一中》办报经历的总结回顾，又是办报思路的智慧展现。于是就有了新闻界人士的“校级报纸，专业水平″的美誉。这张校报既是传承文明的载体，更成为培育人才的摇篮，使许多有写作专长、热爱新闻的学生脱颖而出。《学海泛舟》、《化学解题》、《科普拾零》的系列篇章不但专业性强，也显示了作者深厚的知识功底和可贵的探索精神，达到了雅俗共赏的效果。

    《无规则吟唱》是在理性的规则中唱出的浪漫曲，是浪漫曲中荡出的规则强音，它有文学的抒怀，论文的宏远，科学的畅想，逻辑的严密，是作者心灵世界飞扬出的优美旋律，一咏三叹。

    （本文原载《湘潭日报》２００４年７月９日）