弟子们真是了得，艺文主编的昕潮文学社《昕潮》，获得全国中学生优秀百强文学社称号，艾伦主编的《友中》校报获得全国优秀中学生校报一等奖。不仅如此，在元旦文艺汇演中，还来了一出获得元旦文艺汇演中第一名的歌舞剧《神秘舞会》。
　　《神秘舞会》，乃本班弟子自编自导自演，集歌、舞、表演、朗诵等于一体的歌舞剧，参演34人，时长15分钟，排练一月，自筹资金千余元，剧本很精彩，节目有创意，表演很到位。由于学生具有各方面的素质和造诣较高，单一的节目形式无法集中展示他们的特长。
　　其实得不得奖并不重要，重要的是有这样的经历和历炼，才是他们的收获，正如他们所说，“一日一时，怀揣着激动不安的心，等待着。终于再一次阳光洒满苍穹时，闻到了花开的频率。我从赤子之心静默面对彼岸的人潮涌动，从那一双瞳孔中看到特写无数倍的笑靥－－来自舞台的盛大光景。”
　　这里，我所有的叙述，大概也难呈现他们心境的要领。现摘录《神秘舞会》主创人员的后续文章《辗转于沉睡与苏醒光影流年》，细细品读，可领略其中意境，似听花开的声音。
　　这其中包含的不仅仅是剧本身，还有构成这个剧的过程。
　　先说创作的灵感，一种成长中不经意的跌倒，而后突然站起死死盯着天空吼着要向前的味道一种少年性格中的不羁和责任；还有一种过年回家的感觉。反正是很多元素拼凑到一起构成最后这个狂欢的世界。
　　上面说的是一些藏在脑海中的，死活不能言语，只能看的东西。说说现实，是6班34个同学一个月的辛苦展现出来的。包括上学期的时候，老师和大部分同学都有了一种想法，要有一个机会去疯一把。我一起认为这个“疯”字用得极妙，就是从沉闷中爆发的激情。说通俗点，也就是平日里一群把头埋进书海里的“小书生”，某日能够浓墨重彩地来上那么一笔，唱唱歌，跳跳舞。别人认为他们讽了，我们却偷着乐呵。
　　从一开始就强调这三十几个人的大世界没有主角，这是一个show time，high time.人人都有机会展露自己，以6班的名义，这个剧多少有那么点这个班的影子。包括从那么少年身上看到的简单哲理。我们最终立足于“选择，珍惜，坚持”，这三个词展开的故事，能够让人体会到一种梦想。因为我们太小了，好不足以让自己深谱其理。创作的过程其实中简单的，几个同学凑在一起七嘴八舌的就让整个故事出炉了。而辛苦的是排练的事，集全班之力，再加上翘掉这个月所有的自习、体育课。久了，大家都累了、倦了。大概离正式演出还有一周的时候，所有同学都处于一种低谷，热情减退，也有学习上的原因，莫名地懒散，自己也想放弃。想归想，做归做。当时在台上排练，十分钟才从教室里出来，十分钟才能站上来做好准备，再分钟进入状态，还有十分钟就要下课了。后来发现这和我们的第三幕故事是那么的雷同：一位艺术家创作作品上的失意，却从不自觉的生活深处发现了力量。
　　很多人问了我同样一个问题：为什么文科特快班的学生会花这么多时间在这上面。我想从两个角度来回答：一是证明很多事情。除去学习外，我们能够做到，而且做得很好。二是我反问过他们：“如果你知道这是这可能是你高中生涯乃至整个青春世界最后一次表演机会，你会放过吗？”写到这时，我发现这和我们剧中的第二幕故事如此相似，只是结果不同。二幕的男女主角到最后都是错过，向左走，向右走。现实中我们去找到了，因为是抓住了机会。青春生命的激发与装在匣子里的梦想来了一个碰撞，火花四溅，美丽且充满奇迹。
　　其中的小插曲有很多。因为奖金不足，我们尝试过在班上募捐，出去拉赞助，结果都成功了。后来想想，自己的能力还这些地方来了个小打小撞。还记得因做字母，去小卖部买纸板，本以为3元是个小数目，没想到屁颠屁颠回来却被同学骂得叫个惨。其实很多时候，那么小吵小闹几乎天天都有，为了小细节争得面红耳赤。可演完了，就狂欢了，在释怀中找到彼此，正如舞会的最后，大家一起醒来，大家一起吼着“happy new year!”，这种情感在剧中与现实中其实是没有界线的。在此机会，我希望6班的同学也能够快乐，能够进步。下次疯狂的时候在2011，到时再加上所有的人，开一个更多的舞会！
　　允许结局串改一下《风声》的台词：“神秘舞会本是一种精神。”向前的精神，快乐的精神。

　　PS：需要歌舞剧《神秘舞会》视频的同学，在我的视频中下载，编辑ing.