拥抱,孩子过节最好的礼物(陪伴女儿成长070)
(2009-05-27 17:50:48)
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杂谈教育育儿学生老师拥抱六一节日联欢杨章伟 |
分类: 柒。陪伴女儿成长 |
今年的“六·一”儿童节,是然儿在小学阶段最后一次过了。当然由于时间关系,学校并没有安排他们参加学校的一切庆祝活动。同学们商量一起去小平故居,但被校方否定了,理由只有一个--安全。责任自负,谁组织谁负责。这不是明摆着不要大家春游吗?用一个安全第一,将一切推得什么责任也没有了。
下面是然儿向我讲述的他们六一儿童节是怎样过的。
还是两位老师们主意妙。他们为了满足我们过节的愿望,联合请我们吃蛋糕。九十个人,在教室,秩序井然地领蛋糕,女生们还不停地叫唤,请老师帮她划那种特别颜色的。那场面,那场景,那气势,那热闹,你可以想像啦!说说笑笑,打打闹闹,孩子们的高兴、快乐和欢笑,真是没摆了。
最后,夏老师说,今天,我们过小学阶段最后一个儿童节,六年了,我们在一起,过得很愉快,谁想得到我的拥抱啊?全班沸腾了,都争先恐后地抢着上讲台。
规则是我们每人写一张纸条,从中抽出30个人,幸运的人都可以和老师拥抱。于是全班同学齐涮涮行动起来。当老师开始抽签时,大家的心跳加快了,眼睛一眨不眨地盯着,唯恐听漏了自己的名字。
每组六人,共抽五次。我就眼睁睁地看着同学们一个一个地上台去和老师拥抱,一脸幸福的样子。我太失望了,竟然连最后一组最后一个也没有我。
当三十名同学一一走下讲台的时候,老师看到大家还是余兴未绝。于是说,今天再破例请多请五个同学吧,因为“35”是我今年的幸运数字。我想我今天的运气不够好,即使是这样,也没有我的份了。
三十一,三十二,三十三,三十四,...还是没有我呀,我真是急死了。
老师停顿了一下说,最后一个名额了。现在我觉得,最后被抽到的人,绝对是今天最幸运,最幸福的人了。全班同学拭目以待!
老师拿起纸条,惊讶地大声念道:最后一名同学是谁呀?“杨斐然!”。
我云里雾里地接受大家的祝福,迎着大家羡慕的目光,跑上讲台。这是我期盼已久的拥抱呀,这是我期盼已久的温暖啊,这就是我期盼已久的幸福嘛。
你说,我今天是不是一个快乐的、幸运的、幸福的小学生!
下面是然儿向我讲述的他们六一儿童节是怎样过的。
还是两位老师们主意妙。他们为了满足我们过节的愿望,联合请我们吃蛋糕。九十个人,在教室,秩序井然地领蛋糕,女生们还不停地叫唤,请老师帮她划那种特别颜色的。那场面,那场景,那气势,那热闹,你可以想像啦!说说笑笑,打打闹闹,孩子们的高兴、快乐和欢笑,真是没摆了。
最后,夏老师说,今天,我们过小学阶段最后一个儿童节,六年了,我们在一起,过得很愉快,谁想得到我的拥抱啊?全班沸腾了,都争先恐后地抢着上讲台。
规则是我们每人写一张纸条,从中抽出30个人,幸运的人都可以和老师拥抱。于是全班同学齐涮涮行动起来。当老师开始抽签时,大家的心跳加快了,眼睛一眨不眨地盯着,唯恐听漏了自己的名字。
每组六人,共抽五次。我就眼睁睁地看着同学们一个一个地上台去和老师拥抱,一脸幸福的样子。我太失望了,竟然连最后一组最后一个也没有我。
当三十名同学一一走下讲台的时候,老师看到大家还是余兴未绝。于是说,今天再破例请多请五个同学吧,因为“35”是我今年的幸运数字。我想我今天的运气不够好,即使是这样,也没有我的份了。
三十一,三十二,三十三,三十四,...还是没有我呀,我真是急死了。
老师停顿了一下说,最后一个名额了。现在我觉得,最后被抽到的人,绝对是今天最幸运,最幸福的人了。全班同学拭目以待!
老师拿起纸条,惊讶地大声念道:最后一名同学是谁呀?“杨斐然!”。
我云里雾里地接受大家的祝福,迎着大家羡慕的目光,跑上讲台。这是我期盼已久的拥抱呀,这是我期盼已久的温暖啊,这就是我期盼已久的幸福嘛。
你说,我今天是不是一个快乐的、幸运的、幸福的小学生!