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  还是认字。

  前一天教了“水”字，第二天，问Murphy，他挠了挠头。

于是，我启发道：“今天，我们在哪儿游泳？”心想他会回答“水里。”

他大声说：“游泳池里。”----恩，人家答得一点儿也没错。

“那游泳池里有什么？”我接着问。

“鱼。”------哪有鱼啊，哦，记起来了，我和他说，天天游泳，我们就如鱼一般。

“那。。。对了，你的妹妹叫什么名字。”妹妹的中文名是“水水”。

“Melody！”他响亮地回答。-------也没错，是英文名。

“那。。。啊，对了，游泳前，你喝了什么？”这回该回答“水”了吧。

“Water！”

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                    后记:第三天,他记住"水"字了......

                2

“九”字，两周了，他没记住。

这天，他又望着字，抱歉地望着我，并故意张大嘴，做出一副要出声的样子，企望我能像往日般，和他一起念出这个字。

还是启发：“这是一个数字。”

他马上，认真地数数：“一、二、三。。。六、七、八，是哪个啊，妈妈？”----怎么就不往下数呢？

“你继续，数到十。”我又说。

“十。”

 “我是说，数到十。”

“我数到十了啊。”他很委屈。

换个方式吧：“一种咸酸的零食，用橘子皮做的，是什么？”

“九制陈皮。”毫不犹豫。

这回该回答出来了吧：“那这个数字是什么？”

“八！”----------哪儿跟哪儿啊！

“八、九、十，三个数，不是八，也不是十，是什么？”我有点着急了，等于把答案给他了。

他斩钉截铁：“六--------！！！”

倒下中。。。。