让学生抄满分作文，懒人执教
　　文/维扬卧龙

　　今天在贴吧看到一位吧友说，他初三，老师让他们每天抄一篇满分作文，估计是为了中考准备。对于老师布置的这个任务，我很不以为然。对老师的作法，理解但更为鄙视。

　　高考满分作文是优秀作文，拿来让学生参考参考结构、描述、立意、布局等等，那才是正理，让学生照抄满分作文，这是在干嘛？让他们死记默背这些优秀作文，以备中考时直接套题写作？这种作法，不是误人子弟么？第一次学生看见的满分作文是优秀作文，第二批学生抄满分作文，然后又获得了高分，甚至满分，那这一次出版的满分作文，不是第一次作文的抄袭版本或者摹仿版本么？再一次出版的高考满分作文，那学生临考写出的作文试卷不成了千人一面？

　　学生搞不懂借鉴和照搬的区别还情有可原，教书育人的老师怎么也装做糊涂？让学生抄满分作文，这也真亏他们说的出来！自有文字传承考试制度以来，哪位先贤让学生照抄以前满分作文的？学生耍滑将以前看过的作文考试时默出来，那只是个人的个别行为，不会造成多大的影响，老师下达的任务，那不是在批量生产复读机？抄了记住满分作文，就能考试拿高分，谁还愿意吃力不讨好冒风险去写原创作文？没有了原创作文的产生，那哪来百花齐放的思想争鸣？

　　范文只是借鉴，只是让学生领会作者的写作目的意图及他的写法，重要的是让学生看过这文章之后，能从中得到自己的想法，能学点什么，而不是囫囵吞枣的全盘照搬，更不是考场上生搬硬套，学习好文章的目的就是给人提供思维角度，让思想能够放飞，从而能创新，也就是站在前人的肩膀上前进。如果只是照抄默记，那不是永远也不能超越前人的高度和深度？这样社会还怎么发展呢？

　　老师的教育不是以升学率为惟一目标，更要看到自己的职业使命，有自己的社会责任感。让学生照抄满分作文，这往轻了说是讨应试教育的巧，让学生应试时作文能用一个高分，可以上一个满意的学校；这往重了说，就是给学生从小就种下不诚信的种子，让他们不会脚踏实地认真的去学习，反而会走这些歪门邪道，不用认真辛苦的去写作，不用忐忑不安的等待分数宣判，而能稳杂稳打就能拿高分。

　　学生认知社会就是从学校从自身起的，自己切身体会到的东西就是他们对这个社会最初步的认知，连考试作文都能这样，那在他们的思想意识里，不是什么都可以讨巧欺骗的？不是什么都会有捷径的？冒风险得不偿失，有招能省时省力稳妥得高分，那以后出来走上社会，他们也会寻找这样的方式来处理一切！如果社会的主流都是这种意识，没有人肯冒险肯脚踏实地的干，那拿什么保证不会浮躁肤浅？更遑论赶英超美了！