1个班59人59班干部，利大弊大？
　　文/维扬卧龙

　　红网9月23日报道  除各科课代表及文娱委员、体育委员等外，还有饮水机管理员、走读生路队长、白托生路队长、盆花管理员等新设岗位，其中不少是服务性质岗位。班长则由59个孩子轮流担任。班主任说，“班干部不能成为所谓好学生的专利”。人人有事干，事事有人管。

　　1个班59名同学59个班干部，这看起来好像不错，人人都是官，人人有事干，人人都有人管。体现了平等，就像老师说的，班干部不再是好学生的专利，差生一样也可以当班干部了，也一样可以管人了。这可以照顾到成绩不好学生的自尊心，还可以培养责任感和集体荣誉感，班长的轮流当，也能让他们体会当一把手的不容易。

　　事情都有两面性，有利就有弊。大家都当官，都能管人，初看起来很美好，实际这事儿长不了，这就和吃大锅饭一个道理，干不干，都能吃饭，学不学习，班长还是会轮到他做，依然有权管人，加上还有一个固定职务也是能管人的，这样下去调动学生学习的积极性在哪儿呢？人人都是班干部，其实就是人人都不是班干部。

　　顽皮是孩子的天性，人人都能当官，轮流着当官，没有一个固定的管理者，就不会有一个相对稳定和谐的管理环境，不会利于班级的真正管理下去，这是管理学的基本原理。自由和民主都是相对的，公平也是相对的，肆意的自由、嘻嘻哈哈似的态度、反正明天或者后天自己就是老大的心态，绝对不会创造出一个高效运作的团队管理模式。

　　再说这样的做法，可能还会给学生误导，以为将来长大到社会，也会是这样的管理方式，以为也能轮到自己当家作主，这种意识灌输的结果不敢轻易下定论，只是个人觉得似乎不太妥当。实际的社会环境和受到的教育脱节太大，现实的残酷会让部分心理差的学生接受不了，突然一下子的打击有可能会酿悲剧。

　　最后，人人都是官，人人都有人管，很难摆脱掉培养官瘾特权的嫌疑。当官就能管人，当官就有权管人，别人就要听自己的，这样的培养模式，会利于下一代的健康成长？现在的社会风气，都有小孩子立志长大就要当贪官了，学校还要再加一把火，让孩子体验当官的特权好处，不怕学生们真的读书就是为当官了？

　　小孩子的世界很纯真，小孩子的思想如白纸，学校对他们人生的影响真的很大，接受的什么意识灌输，回到家再得到家长的认同，那么他们就会以为这是真理，自己再接触一些影视报刊网络信息，会模糊的得出他们自己认为的人生观价值观，认为只有当官才有出路。人人当官管人人的思想，真的有待商榷。
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