【小鱼儿语录——谁好看？囡囡！】

    最近，小鱼儿由之前的学话进入到了语言能力的第二期，他不只满足于重复，他更希望表达了。当他看到什么东西时，他总会动用许多他会说的词来表示他的理解，对某些事或者我们的对话，他也会发表自己的意见或者插入我们的对话。

    今天在外面拍照，天气很好，老外滩有许多拍照的小朋友。他看到别人拍照，就说：“姐姐拍照片。”看到我手里有颗糖并打算给他爸吃，他就赶忙说：“不要给爸爸吃，囡囡吃。爸爸打。”因为之前他爸爸假装要欺负他。而当我开玩笑地对小鱼儿说：“姐姐也在拍照片，谁拍的好看啊？”小鱼儿想了想，坚定地说：“囡囡！”

【小鱼儿语录——坐不下】

    爸爸给小鱼儿买了一辆大遥控车，小鱼儿很喜欢坐在里面玩。

    奶奶问：车子谁坐啊？

    小鱼儿：囡囡！

    奶奶问：奶奶可以坐吗？

    小鱼儿：可以！

    奶奶问：爷爷可以坐吗？

    小鱼儿：坐不下了。

【小鱼儿语录——塞不进】

     前些天，小鱼儿找到了一盒跳棋，于是每天都嚷嚷：“多多，多多蛋蛋（多给我几颗弹子）。”前天午睡前，小鱼儿突然把他最喜欢的彩色弹子们一颗一颗全塞到床缝里去了，奶奶劝说无效，对他说：“再塞把你也要塞进去了。”小鱼儿想了想，认真地对奶奶说：“塞不进！”

【吝啬的小鱼儿】

    和上两个月相比，小鱼儿大方了些，大方是对内不对外的。再喜欢吃的东西，再喜欢的玩具，都肯拿出来跟我们分享，但是对外人他小气到吝啬。

    小鱼儿有辆滑板车，他生怕别人来抢着坐，知道楼下有许多小朋友，出了电梯，他就和奶奶说：“走那边走那边！”要求奶奶和他从边门出去。

    妈妈给小鱼儿买了辆脚踏车，爸爸装好后问小鱼儿：车车给爸爸妈妈爷爷奶奶外公阿太骑吗？答案是肯定地。爸爸给妈妈使了个眼色，又问：“那给XX哥哥（邻居家的小朋友）骑吗？”小鱼儿坚定地回绝：“不，藏起来！”答案在意料之中，于是乎，妈妈放下手里的一堆试卷，又来和小鱼讲道理了。