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作业上交(图:小鱼儿的荷塘)

(2011-08-20 21:25:46)
标签:

育儿

分类: 小鱼的成长日志

作业上交(图:小鱼儿的荷塘)

    这么快,你的小脚就将要跨进一岁的门槛。这一年来,我和你一样,从茫然不知道懵懵懂懂,从不知所措到跌跌撞撞,你是这个世界的新成员,我是因你而进入妈妈大军的新成员。真高兴,咱俩一起开开心心地成长起来了。
    停,似乎没那么顺利吧。在陪伴你成长的日子里,我似乎焦虑过很多次,烦恼过很多次。
    一直提醒自己,不要拿你跟其他孩子比,但当其他妈妈们说起和你差不多大的孩子们又学会了什么,又有了什么你不会的新本领,我的内心总有些小小的焦急。皓皓会咿呀出声了,你还不会;宁宁会自己抓玩具了,你还不会;晨晨会自己捧杯子喝奶了,你还不会;优优会发好几个单音节的字了,你还不会;安安会和妈妈互动做游戏了,你还不会……
    从刚出生,你许多能力的表现都比同龄小朋友稍微慢了一些。我和你爸爸听医生的话,训练你翻身,训练你拿小摇铃,训练你往前爬,你小小的身体被我们支配着,做着各种各样的奇怪动作,也许在你看来,这是些游戏吧,你咯咯笑着,动来动去。游戏烦了,你就“啊啊”叫着,开始罢工。那时的你,哪儿都是软的,我们总怕你伤着累着,不敢多训练你;而你,似乎也对这些不感兴趣,训练你翻身时,你总会抓起摇铃,细细看,耐心玩,无论我们怎么诱惑你,你都岿然不动,假如拿走你的摇铃,你会立刻飙泪给我们看。
    渐渐地,我们也不像最初那么耐心了,训练时断时续,不了了之。而你最后还是学会了那些本领,虽然有些本领的掌握比别人慢了一些。
    除了这些大运动小运动技能,你在和我们交流方面也显得不那么合作。我们轻声地温柔地叫你小名,你自顾玩手中的玩具,不理;我们大声地装怪声叫你小名,想引起你的注意,你自顾玩手中的玩具,不理;我们想和你一起玩你的玩具,你“啊啊”叫着,抹开我们的手,拒绝我们动你的东西;当你“啊呜啊呜”地开始“说话”,我们就凑进来,想和你对对话,你就看着我们,不“说”了,怎么逗都不说,又自顾玩起你的玩具……
    听到别的妈妈骄傲地说:“我家宝宝可粘我了,叫着妈妈妈妈扑我。”或者“我家孩子现在喜欢听我讲故事,听到喜欢的地方还会和我对话”等等,我就会有些失落,这些,你都不会。
    直到有一天,我看到你抓着一个公仔娃娃仔细看着,比较奇怪的是你看的不是公仔本身,而是能将公仔挂在窗玻璃上的那个吸盘,你认真地看看,伸手摸摸,过了会儿你努力探向窗户,原来你是在研究为什么这个小娃娃能粘在窗户上啊。于是,我想到,平时你也是一个非常有探索精神的小家伙,你喜欢那些会动的玩意儿,然后颠来倒去地研究,有时恨不得能把它们给拆了。在这方面你显得很有耐心,不闹人也不挪位,只把手中的玩具翻来覆去地看,上上下下地拨弄,小如玩具汽车,大如学步车,都不放过。
    那一刻,突然就释怀了。我们总是预设了孩子们的发展方向,在主流思想的导引下去界定孩子们的能力高下。其实,哪个孩子不是天使,上帝是公平的,每个人都有许多口袋,但上帝不是平均地将能力放在每个口袋里。假如我们认准了某个口袋里必须要有能力而忽视了其他的口袋,这无异于自己关上了幸福的大门。再退一步说,即使我们的孩子真的平凡得毫不起眼,甚至还稍微落后于人,那又如何,除此之外,他还有健康,还有可爱,最重要的是,他还拥有孩童的天真与快乐。与他于我们,这些都已经意味着太多太多。
    只要我们找到那个正确的欣赏角度,每个孩子都是最出色的天使。



作业上交(图:小鱼儿的荷塘)

作业上交(图:小鱼儿的荷塘)

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