师与生

刘继顺

2010-09-10

又是一年的教师节！

可今年的教师节有点特！

特在何处？有人说是“送礼节”！有人说是“功利化”！有人说要取消它！

做过生和师的我，也来说说师与生。

近50年的课堂生涯，给了我做学生和教师的酸甜苦辣，也给了我健康向上的光明的力量！

作为学生，一路走来，直接教过我的教师多多，间接教过的更多，还有那未曾谋面过的教师举不胜举！

所有的教师都给了我知识，或直接，或间接，或施展才华的平台！

做学生的我，一直处于食不裹腹的状态。虽有感师恩之心，却没有形成感师恩送礼物的习惯！

对此，我没有一丝一毫的愧疚！

因为感师恩不在于礼物和红包，而在于自己能否将教师教给我们的知识，化作推动社会前进的力量！

感师恩最好的方式是,在节假日发条短信,或打个电话即可。只言片语，足矣！

现时做教师的我，觉得教书是一门职业，是一个赖以生存的工作！

没有学生，就没有教师！

教师怎么能指望学生的孝敬？怎么能向学生索感恩？

当然，教书是一门特殊的职业，事关少年青年的前途、家国的未来！理应将自己所学、感悟、经验、教训，无条件地无保留地传授下去！

教师应当有较高的道德修养，应当有倾智尽力的爱心，应当有甘做人梯的胸怀,应当有让学生超越自己，过得比自己好的淡泊！

教师不要在学生身上打主意,不要想发学生财,更不要企求攀上高贵的“学生”搞些科研经费或弄个大奖和头衔！

让世俗远离师生关系，让友情充盈其间，让爱心拥抱永远！