新浪育儿博客推荐第20篇

    从彤彤开始练习爬行到11个半月学会走路，我可以负责任的说，我从没有扶着她走过一步路。1岁不到，彤彤自己在小区里的滑楼梯上玩耍，那份利落劲经常让看到她的人误认为彤彤是1岁多的孩子。孩子开始自由行动以后，磕磕碰碰就成为家常便饭。自从彤彤学会自己坐，我就努力管住了自己每次看着她磕磕碰碰都忍不住要：“哎呀”一声的毛病。因为我发现，如果我自己大惊小怪，彤彤就会在每次摔倒时都哭一鼻子。对彤彤摔倒不做太大反应，养成了彤彤每次摔倒如果不痛就不哭的习惯，有时，甚至我听见“咚”的一声，彤彤如果不是很痛的情况，都会自己爬起来继续完耍。而如果彤彤真的哭了，我就非常确定那一定是相当疼了，于是，我会亲亲彤彤疼的地方，再让彤彤摸摸并安慰一下磕到她的地方。彤彤会边摸着自己疼的地方，边摸摸磕到她的地方，嘴里说：“别疼了，我不疼了，你也不疼了。”然后，就会停止哭泣。

    彤彤1岁1个月我上班的时候，彤彤对于摔倒自己爬起来已经非常习惯了，这一点我也非常欣慰，我曾经认为摔倒自己爬起来已经固化在彤彤的生活习惯中、不会改变。

    而最近一段时间，我发现我错了。爷爷奶奶接手白天在家照顾彤彤，隔被人疼爱孩子就难免多了一份小心和溺爱。每次看见孙子磕到，就会飞一样冲过去，安慰亲吻一番。慢慢的，随着彤彤一天一天的长大，越来越知道自己在大人心目中的位置，这份疼爱让1岁10个的彤彤身上发生了微妙的变化。

    一次，我带着彤彤去爷爷奶奶家玩，彤彤走过餐桌，可能是脸曾到了一下桌角，在彤彤完全没有任何反应的情况下，爷爷突然非常紧张的说：“哎呀，磕到了，磕到了。”我马上走过去，想示意爷爷不要太大惊小怪，就说：“您不要这么紧张……”，还没等我说完，彤彤突然捂着自己的脸，大声的叫起来：“恩，磕到了，磕到了。”然后，小嘴一咧就开始吭叽，我马上走过去说：“彤彤，没事儿，来妈妈亲亲。”结果，彤彤的反应让我当时一愣，彤彤完全知道谁最支持她这样哭闹的行为，也非常清楚我这个妈妈不希望她这样表现。她躲开我的怀抱，径直走向爷爷奶奶，说：“爷爷亲亲、奶奶亲亲。”彤彤无比的委屈，博得了爷爷奶奶一阵暴风骤雨的怜惜和爱抚。

    周六、日我们自己带彤彤，彤彤又在一次连皮都没红的磕碰中，示意我：“妈妈，磕疼了，磕疼了！！”然后咧嘴、然后抽提，大约1分钟后，看见我没有太大反应，彤彤只好放弃，自己又去玩耍了。可我心里却是非常纠结，我多么希望没有这么纠结的情景发生在我和彤彤之间。希望像以前一样，在彤彤每次因真的疼痛发生时，我自然的表达对彤彤的疼爱之情，而不是用这种冷若冰霜的方式回绝彤彤。教育就是这样，一但发现问题，回头路走起来就显得更加艰难、痛苦。

    不禁感叹一下，“教之道，贵以专”是家庭教育的关键呀。今天，和奶奶正式说了一下彤彤的问题，我知道，强迫老人放弃对孙子疼爱的可能性等于零，只希望，爷爷奶奶可以稍加克制，否则，经常哭泣的彤彤一定会让我们更加纠结。

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