这位老师有点可爱(2112班,杨惠帧)
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这位老师有点可爱
宜昌金东方初中伍家校区2112班
【修改文】
可爱,是我对我八年级的新语文老师——吴海宁老师的第一印象。
吴老师的可爱,表现在他那令人印象深刻的外貌上。
姚明,在人群中,你只要看他一眼就能记住,那是因为他太高太帅了,高得你需仰视才见;卓别林,只要在你眼前走过,你就能记住他,那是因为他行为太滑稽了;而吴老师,只要你为上一节课,你就能记住他,那是因为他有一双独特的小眼睛和一张能说会道的嘴巴。
是的,吴老师没有姚明高而帅,也没有卓别林动作行为滑稽,但吴老师的长相,有着他独特的魅力。
的确,他长得微胖而矮。我第一次见到他时,印象深刻的便是一个冬瓜般的脑袋上那双铃铛般的小眼睛。
方圆的脸正上方鼻梁两则各镶一颗炯炯有神的小宝石,那是拥有左1.5、右5.1视力的慧眼,无论你坐在哪个角落,它们都能扫射到你。它时而如电,那是在你做小动作或可能走神时;时而如光,那是在他听你回答问题且你的回答得到他的肯定、鼓励时……再配上鼻梁下那张能说会道的嘴,一节课听下来你定会被从他嘴里倾泻出来的优美文字所吸引。是的,他天生就是个当语文老师的料儿!
吴老师的可爱,还在其教学风格。
吴老师的课,向来不是枯燥无味的。再干乏的文言文,也会被他教得有滋有味,成为我们的盛宴。
他很会朗读,读书时声音抑扬顿挫,体态毫不腼腆,甚至有些夸张。这种夸张,便会从他那张脸表现出来。是的,朗读时,他的嘴、鼻、眼、眉毛以及其他面部肌肉,会随着声音的变化而呈现出极为丰富的表情。声音若是轻快的,他的五官便在声音的调控下呈现轻快的组合;声音若是悲怆的,你一看他的脸,便会发现眼睛里似乎噙着泪花,你也忍不住心有戚戚来。
吴老师的可爱之处,更在才华。
你可有这样一位语文老师,在课堂上随口一吐便来诗词佳句,并让这些诗词在你的耳鼓上肆意地跳着文化的舞蹈吗;你有这样一位语文老师,张口就将你的姓名写成藏头诗,且用典高雅,让你叹为观止吗;你有这样一位语文老师,边讲古文《三峡》边以古文中的字词为句铺就成排律吗……
是的,他就是这样一位语文老师!
几乎在每节古文课,吴老师都会恰到好处地用上那么一两句诗,课件上也时不时会蹦出一两首他的自创诗。不仅如此,他讲的每句话似乎都隐藏着他的深深思考,每句诗都是引经据典而来的佳言,吴老师全身上下似乎都流露着才华的气息。
他的才华,以声音的方式展现在那张灵巧的嘴里,更以一双会辨的眼让你的错误无所遁形。
随便路过学生的课桌,只轻轻地扫你桌上的书本一两眼,他便能看出他“可爱的孩子们”的错误之处:“姑娘,儿子,写错哒……”读书四十余年的他眼力竟然胜过老鹰,如利箭,如长矛,直击你的痛点,让你当场现形。这双托尔斯泰式的眼所迸发出的犀利眼神和尖锐目光,成为了吴老师上课教学的好帮手,它们似乎能穿透你的内心,发现你学习偷懒打折的秘密……
如果,某一天,我们的教室里突然多出一个人,我相信,那一定是你来我班蹭可爱的吴老师的语文课了!
什么,你今天就想来?!
【原文】这个老师有点可爱。
我们的语文老师吴海宁长得微胖而矮。第一次见到他时,令我印象深刻的便是那双铃铛般的小眼睛。吴老师的脸圆圆的。一个冬瓜般的脸脑袋镶上两颗炯炯有神的小宝石再配上一张能说会道的嘴,天生便是教语文的料。
可爱之处,不仅仅是外貌,还有风格。
吴老师的课,向来不是那般枯燥无味的。再干乏的文言文,也会被他上的有滋有味。他习惯朗读,读时书也是落落大方,铿锵有力,毫不腼腆,甚至有些夸张。他拥有极为丰富的面部表情,将那些平淡无味的语句讲得绘声绘色。不得不说,他十分幽默。当然,也很风趣,老婆孩子也是班上的红人。话说,我们班的同学也都是吴老师的孩子。课堂上"孩子们”这个称谓也会让我们感到亲切,温暖。他是这么说的,也是这么做的,知行合一,以身作则,谁会不喜欢这样一个好老师呢?
可爱之处,不仅仅是为人,还有才华。
吴老师在每堂课上总会诗兴大发,课件上也总是离不开那么两首自创诗。尤其是在提到自己时,那更是张口就来,出口成章。不仅如此,包括每句的话深析论述,每个词的引经据典,好似全身上下都流露着才华的气息。而他却不只有一张灵巧的嘴,更有一双会辨的眼。随便路过学生的课桌,两下便能看出他"可爱的孩子们”的错误之处。”姑娘,儿子,写错哒……”年近半百的他眼神胜似老鹰,如利箭 ,如长矛,直击痛点,当场了断。如此犀利的眼神,尖锐的目光,成为了吴老师上课教学的好帮手。
公园留影的杨惠帧
杨惠帧作文对比点评笔记

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