女儿上小学了，昨天是开学的第二天。

很可惜，开学第一天因为我往深圳公干，回家已经很晚，所以对于她的学校生活，只好在第二天了解了。

开学第二天的晚上，我们去散步。路上，女儿拉着我的手，蹦蹦跳跳。

散步，是最好的聊天时候。

我们就聊天。我特别想通过聊天，知道她对学校的感受，知道她眼中的老师、同学是什么样子的。

我问女儿：你觉得，你们的老师有什么特点？（回答这个问题有点难吧？）

女儿说：嗯，我想想。对了，我的老师，都会笑！（好！会笑的老师，给孩子的感觉和蔼、亲切。会笑的老师是欣赏孩子的老师。）

我又问：你们老师今天说了什么有趣的话没有？（注意听老师说话的孩子，才能回答上这个问题。）

女儿说：我的英语老师今天说了一句特别好玩的话，她说我们这些小学生都是小豆子，她和其他的老师，都是小豆荚！（哇哦，这位老师真不错哦！很形象的语言！让孩子很有被关爱感觉的一句话。）

接着我问：这两天，在学校都上什么课了？（如果她喜欢，就会说的上来）

女儿答：英文、中文和体育课、画画课，都上了。我们体育老师教我们跑步，横着跑；我们画画老师说我的画有创意。她说在我的画里面，有我自己一半的创意，她教的有一半！

然后我问：你们班谁画的最好？谁写字写的最好？

女儿回答：当然是我画的好啦！写字写得最好的不是我。（嗯，有观察、有自信、有自知。）

我说：写字和画画有点像哦，多练习一定能写好的。（晚上在家，主动写了两个汉字，而且都是比较难的字，我让她写10遍，让她千万别超过10遍呀，但她总是超过了。）

最后我问：学校有什么好玩的东西没有？有没有认识新朋友？

女儿笑着说：我们学校有唱歌的课，有一个舞台，可以在台上表演的！今天我教同学玩“蜗牛比赛”游戏，大家都笑得不行了！

散步结束，对于孩子的小学生活，我不是很担心了。

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9月3日女儿在学校的作品，蜡笔、剪贴的海洋世界。很丰富，我喜欢。你们喜欢吗？