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生命教育儿子成长 |
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前几天,儿子煞有介事地问我能不能给他做一次咨询,我忍住笑很认真地说:当然可以。于是他拉着我坐下,说:你帮我分析一下,这种情况是什么原因。
我是丈二和尚摸不着头脑,“你说的是这种情况是指什么呀?”
儿子说:“就是人为什么会一反常态,突然老是去贬低别人,嘲笑别人。”
“你说的是谁呢?”
“就是和我同桌过,家里挺穷的那个。”
我突然想起来了,每次儿子学校春游、秋游,他们班都有一个男生不去,据说是他爸爸不让他去,家里经济比较困难,每次100元左右的活动费用有点高。
我问:“是***吗?”
“对了,就是他。他以前性格挺好的,但是最近别人回答问题的时候,他总是在边上嘲笑别人、指责别人,很奇怪。”
“他最近发生什么事了吗?”
“是的,两周前班主任找他谈话了,因为这几年同学老是丢东西和钱,终于发现是他拿的了。”
“哦,原来是这样,看来这件事被发现后,他一直在被老师、同学、家长指责呢,那他心里一定会很难受也很不平衡呢,也许他指责别人的时候能让他自己心里好过一些吧。”
儿子似乎很认同我的说法,点点头。“还有另外一件奇怪的事,他以前从不去学校门口的小店买东西,最近却常去买东西,而且还买了送给同学,他说他小姨给了他十块钱,但他买的东西好像远远超过十块钱了,这是怎么回事呢?”
我听了心里很为这个孩子难受,我知道儿子班里有些同学的家里经济条件很好,孩子有很多零用钱,每天买零食、经常买新的文具、穿名牌衣服。几年来一直用一个铅笔盒的孩子在一个学期就换几次铅笔盒的同学面前,会是什么样的感觉?他用了一种不恰当的方式满足了自己的需求,当被发现之后,又用了一种不切实际的消费方式来保护自己脆弱的自尊,这样的防御机制会给这个孩子将来带来很多问题。真希望有人能在这个时候帮帮那个孩子。我问儿子你们学校有心理咨询室吗?他说有,但是从来不开门。
慢慢地向儿子解释我的想法,儿子似乎很高兴能从这样与众不同的角度去看问题。看着11岁的儿子半大的模样,我心里隐隐感到儿子真的是长大了,他似乎已经跨越了只有对和错的道德发展阶段。
我心里这样想着,眼睛却一直看着儿子。儿子推了我一下:“干吗这样看我?”
“我看看我的小帅哥长成什么样了,不行吗?”
“当然行,不过看小帅哥是要给钱的。”儿子一扫刚才一脸的严肃,又恢复了平日调皮的模样。

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