“东亚病夫”，小时候，这样的词语在老师绘声绘色的讲述之后，对于我还真能义愤填膺。只是当年不知道这个成语。长大后，我发觉，“东亚病夫”这招牌方放在中国仍然有效，虽然身在东亚，但很少人承认自己是病夫。自我感觉挺良好。

    每当中外比武，获胜的肯定是中国。有人品，讲武德，好身手的多是中国人。不可一世，惨不忍睹，灰溜溜的形象多是外国人。不过，得坦白讲，若针对于小学生，就应该这么拍。教育从娃娃抓起，遵旨。

    人家日本搞军国主义教育，我们国家搞爱国主义教育。表面上看，日本人玩的很是邪恶，而中国人玩的就善良无比了。要鄙人说，都一个样，谁也不比谁高尚，都是发展的需要。我们从上级到下级动不动就埋汰埋汰日本的军国主义，看上去还真有爱国情怀。如今这时日，一概算作爱国人士满腔热血。历史倘若再推进百八十年的，那这很可能不再是解读，可能是亵渎。

    爱国主意教育影片，当然得看，观后感影评通通得写，这本身其实挺好，只是被操作的不太好。要想获得好名次，在文章中就得“不忘过去，珍惜今天幸福生活”。某当红歌星，舞弄着双截棍，豪言壮语踢开“东亚病夫”的招牌，那毫无疑问，一朝成英雄。沉浸在影视音乐中，本身就是与现实生活的错位。现实中行不通，在艺术中搞。而韩国这帮哥们就来的现实一些，什么这那那这的，缺钙就补钙，缺心眼就补心眼，对症下药。

    回过头来看我们的影视剧，一直都在按套路打。大多观众的情绪也会因为擂台上把外国人一顿暴打而产生一阵阵的快感。人嘛，除了骨头就是肉，骨头很少躁动，而肉欲确实得常满足，不然容易淫乱，人也容易乱。

    这东亚病夫，真心说，我就是觉得它在我们某些高校延续着。病夫的由来源于懒惰，懒惰又源于内心活动。这文章，其实写的很是操蛋，但我可没别的意思，一来不想人身攻击，二来不想敲诈钱财。就说点心里话，中国的大学里，病夫的数量似乎有增长的趋势，病在两处：体质上差劲，精神上膏肓。

    如果一个人或一个民族沾染了“淫”，我个人觉得很危险。而意淫好像比手淫难戒多了，前者可以每时每刻，后者得看地点场合。那么，当中国赤裸裸的站在阳光下，是谁充当着那只争议的手呢？

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