太原晚报网 2013-01-20 11:56  来源：太原晚报

记者辛华

    昨日下午，畅销书《陪孩子走过小学六年》和《陪孩子走过高中三年》的作者刘称莲，与太原家长分享家庭教育经验。

    刘称莲说，好奇心、成就感、兴趣和愉悦的心情是孩子学习的动力。因此，要保持这些动力，就需要家长相信、欣赏、肯定、鼓励孩子，给孩子以正向的外驱力。刘称莲表示，自己在家里会营造很好的读书氛围，家里的书桌上、沙发上、地板上、床头、卫生间甚至地上都放着书报，女儿走到哪里都可以随手拿起来读。

    考试和分数是孩子和家长都绕不过的坎，刘称莲表示，面对考试要重过程、轻分数，了解孩子的智能优势，看到孩子每天的努力，比成绩更重要的是孩子的成长和收获。刘称莲认为和谐的亲子关系是家庭教育的前提，不要让孩子在门上高挂“闲人免进”。她还分享了两个家庭教育公式：规则＋关系＝响应；规则－关系＝抵触。

    活动由太原书城携手北京大学出版社联合举办。现居北京的刘称莲是山西临汾人，山西大学毕业，为高级家庭教育指导师，心理咨询师，中国青少年研究会父母大讲堂讲师。曾经是中学老师的她，很注重家庭教育，倡导并践行“亲子关系是家庭教育前提”的家庭教育理念，始终坚持素质教育和快乐教育。刘称莲培养出一位素质全面、心态阳光的女儿，2011年被香港大学与北京大学同时录取，现就读于北京大学中文系。

    刘称莲出版有两本畅销书《陪孩子走过高中三年》和《陪孩子走过小学六年》。《陪孩子走过小学六年》中，她用质朴细腻的笔触，描绘了用心而无痕的教育智慧：增进沟通的“家庭邮筒”，培养契约意识的“家庭守则”，爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式。《陪孩子走过高中三年》用心记录了真实生活的点点滴滴：妈妈发起的“厨房悄悄话”，爸爸建立的“流动小信箱”，还有“独特的成人礼”……每件小事都在为孩子“松绑”。