女儿昨天结业回来，拿回了她转学三年来的最好综合成绩，除信息实用是良，其他全优，而且语文阅读部分拿了全班唯一的优，全年级三个优之一；评上校三好学生，位列第一。

就在考试前几天，班主任老师布置一篇作文，要大家写写学习的感受，女儿嚷嚷：又要让我们说假话，老婆就说：你可以说真话呀，好，结果她写了一篇大实话，把几位老师痛骂一遍，最后说 ：今天是第一次畅所欲言，我也知道做老师有很多难处，但我只是个小孩。我看完之后与老婆面面相觑。小孩子胸无城府的发泄，老师怎么受得了？女儿睡觉之后，老婆连夜给女儿的班主任老师打电话，告诉她孩子的情绪比较焦虑，写了那么一篇情绪化的作文，请她不要介意。第二天再打电话和班主任讨论孩子的情况，尽量请老师能谅解孩子的冲动。其实女儿班主任是很敬业的，也深知女儿的个性比较特别，平时也很留意她的情绪变化。我们不希望因为这件事让老师太受伤，当然最后还是为女儿着想。

其实女儿成绩一直不错，只是天性马虎，所以平时都不错，考起来总犯低级错误，名次一直在班里的第二阵营的头上，整体成绩很少能进入第一阵营。现在学校虽然不讲分数，实际上却还是分数在统领，考试成绩不够，平时再好，其他再好，三好学生也不给你。

我们从来没有在女儿的学习上花很大的精力，平时作业基本由她自己独立完成，她也没有感觉作业很有负担，只是她心底里很厌恶这样为考试而学习的方式，向往自由玩乐，就如她自己说的：我只是个孩子。

女儿喜欢阅读，而且能把她阅读的东西吸收到她的写作中。最初的时候是看童话故事、小学生作文之类的东西，后来就看起小说、散文来了，兴趣很广泛。我有本《梁实秋散文》她看得很有心得。这个学期校报中刊登她的一篇叫做《花朵 花躲》的散文，描写她看到的樟树花，简直是细致入微、丝丝入扣，就是学的“梁派”风格。

我们关心女儿的考分也是从上个学期才开始的，因为马上就要面临小升初，女儿升什么初中又是一个至关重要的时刻。进一个好一点的初中，现在需要有很多的提前准备，很多中学要看你有没有区三好学生啊，有没有什么获奖证书啊，当然4-6年级的成绩单是不用说的。

今年考试之前，我也特别关心了一下，看了一些女儿的模拟试卷，与她一起分析了她的问题，也“交流”了一些考试的技巧。她妈妈具体帮助她回顾所学，调整情绪。但是考试那段时间我们也没有刻意做什么，一切如常。

昨天女儿回校，中午就应该回家了，我心里老惦记着，但是没有打电话回家。下午和老婆通电话才知道女儿成绩不错，一块石头落了地。晚上回家想问问女儿考试的情况，老师的讲评情况，女儿嫌烦不愿多说。

吃了晚饭，一家三口下楼散步，女儿像小鸟一样欢快，边走边唱边跳舞。大概只有这一刻，她和我们都是放松的。