魔鬼心理实验室介绍——

和“大师”合影的名人为什么多是文科生？

 

 

 

 

 

 

 

 

不知道大家有注意到没有，和“大师”合影的名人大多是文科生（马云？他是学英语出生的）。

 

我们的看法是，中国的文科教育太缺少“科学”思维的培养，导致大量的中国文科生缺少最起码科学素养。

 

文科生第一个毛病：个案谬误

 

一个东西有没有效果，不能看几个个案。而且人类有一种“坏事不出门，好事传千里”的倾向：一个预言家预测了10次，对了1次。大家都说他神！一个医生医死了3000人，医好了3个人，到处只说这3个好的例子。

 

文科生第二个毛病：缺少对基本科学原理的了解

 

今年，空气污染比较厉害，文科生决定买一个空气净化器，理科生说没有用。文科生说有没有用要实践检验真理，于是买来、使用了一段时间之后打开里面过滤网，都是脏东西。

 

文科生理直气壮地问：“你说没用，这是什么？”

 

理科生回答说：“这只能说明空气确实很脏，不能说它有用。”

 

文科生无可奈何地说：“见过耍赖的，没见过这样耍赖的。”

 

空气净化器里有脏东西，为什么说它没有呢？其实懂一点点最基本中学物理就学过的原理，就能明白。

 

 

实际上，“大师”的“绝技”可以用很简单的科学思路来鉴别。

 

“空盘来蛇”的鉴定

 

按照王林自己的解释，蛇是他现场用意念从远处山上运来的。如果我在现场，在他“出发”之前，我就要求他这次你能不能不弄蛇，弄点别的？草、树叶、野花都可以啊。

 

“预测未来”的鉴定

 

这就更简单，我给你一百万帮我炒股，一年后你还我一千万。要求不高吧？

 

“气功治病”的鉴定

 

一个东西要真有效根本就挡不住，否则医院里早就有“气功科”了。

 

 

文科背景的记者往往好心办坏事

 

最近，《解放日报》刊登了一篇有关长寿村的文章，里面举的例子全是有效的个案：谁谁谁的肿瘤消失了、谁谁谁的症状减轻了。

 

典型的“个案的谬误”。