（此文已发表于《为了孩子》，敬请其他杂志绕行）

    至今为止我为小泥准备了几百本书，在小泥对书产生兴趣之后我们每天坚持阅读，现在小泥已经读学前班了，她的进步很大，从不想听不会听到主动听主动看，主动找书让我和她一起读。

    婴儿儿歌（不限年龄）

    我们的阅读体验，一开始吧，我念我的她玩她的，看也不看我，我一直坚持着，偶尔她会抬起头来听几句，听到重复的句子，脸上会绽放出可爱的笑容，那个时候她5个月大了，慢慢地小泥开始对书有兴趣了——只要到手的书她都要撕，通过念歌谣，我让和一次接触书的小泥感受到：读书与玩玩具一样，想玩就玩。

    《好饿的毛毛虫》适读年龄一岁以上

    我们的阅读体验：小泥对书中的毛毛虫特别感兴趣，盯着毛毛虫看，每翻一页我都会问她：我们来找找，毛毛虫在哪呀？小泥的眼睛里就会闪烁着喜悦的光芒：好。每次她都能找出毛毛虫在哪，在树叶上，在苹果里，在李子上，在草莓上，小泥指着水果上那些个洞洞呵呵笑：破破。我感叹着：真是个馋嘴的毛毛虫啊。小泥立即笑得口水都流出来了。读这本书的时候，从头到尾我们都很快乐。

    《狼大叔的红焖鸡》适读年龄二岁以上

    我们的阅读体验：我指着封面上的狼大叔，故意用很紧张的声音说：大灰狼！小泥立即指着旁边的母鸡着急问：怎么办？看来小泥有进步了。我继续制造悬念：狼见到鸡就要吃啊，现在狼大叔要吃母鸡了！气氛越来越紧张，小泥整个人趴在我身上，双手搂着我的脖子，我让她坐好，可没过一会儿她又趴上来，我只好把小泥抱在怀里讲。读书的时候我们是多少亲密呀。

    《年》适读年龄二岁以上

    我们的阅读体验：这是一个关于年的来历的故事。特别适合春节时读。这本书我们读了很多遍。我经常问小泥：过年的时候我们要做什么呀？小泥大声说：吃糖。我笑，还有什么呀？小泥会认真地说：还有放炮仗。是的，那我们为什么要放炮仗呢？“热闹呀！”是的，因为热闹，我们的心灵不寂寞了，怪兽“年”就不敢来了，原来她全记住了。

    《大海边的小房子》适读年龄三岁以上

    我们的阅读体验：我们读这本书的时候，小泥正好在数字敏感期，她开始懂得在书上与数字有关的信息。当我说到三年的时候，她会用手指头比划三，蜗牛走了七十七步，还有，蜗牛是女的，她戴时尚的眼镜，有胸衣，还准备了防晒油。这本书是关于梦想与友谊的。小泥不管这些，她喜欢漂亮的蜗牛小姐去旅行。