在网上看到一则新闻。

一名汉密尔顿中学的学生在自己的头上剪出了一个火箭的标志，结果学校的行政人员责令他停学，直至把那个标志弄掉方准上课。学校的做法遭到这名年方１２岁的安吉尔·加扎的家长的质疑。

学生的妈妈说：“这真是让人震惊！这又不是什么阿飞党的标志！”

　　　　　　　　　http://img3.cache.netease.com/sports/2009/5/5/20090505191712392e5.jpg

图为：火箭队队员阿泰斯特

１２岁的安吉尔·加扎模仿发型

 http://www.kuaibao.net/images/2009-05/15/1242324173984478925893111667.jpg

模仿明星发型而遭到停课处罚，这种决定公平吗？如果你是家长，你也会赞同这种处罚吗？

我认为，身为学生，就应当遵守学校的规定，无规矩不成方圆，制度是引领一个学校走向规范、走向文明的最基本手段；而如果学校作了规定却不执行，那么学校的尊严与形象将会在学生心目中大打折扣。要做到“有法可依，有法必依，违法必究”，这才是一个学校的治学之道。

所以，如果学生违反了规定，毫无疑问，学生一定得受到处罚。

根据汉密尔顿中学的规定，如果违反了着装打扮条规的学生无法立即改正自己的错误，他们就会受到校内停课，屡犯不改者更会面临完全停课的责罚。１２岁的安吉尔·加扎模仿的发型一时无法恢复原状，属于“无法立即改正自己的错误”，所以受到学校的停课处罚。这完全是符合学校的规定的。

但是问题在于，这种规定是否合理？是否人性化？是否与时俱进？是否符合青少年的心理特征？行政管理人员在制定这种学校规章制度的时候，有没有把当下的一些因素考虑进去，做到合情、合理、合法？

其实，法律不外乎人情，更何况一个学校自订的规章制度？

作为一名12岁的少年，他有着自己的爱好，他喜欢篮球，喜欢火箭，更喜欢阿泰斯特，他用最直接了当的方式表示自己的喜爱之情：他把自己的发型也整成阿泰斯特。这实在是一个再正常不过的爱好。而且，这个爱好也并不恒外，安吉尔说，如果火箭明天输给了湖人，他或许会换个新发型。“我也许会剪个其他队的标志，像太空人队的或得州人队的。”

我个人倒觉得这个小男孩的决定十分可爱。

我现在因为支持火箭，所以我才想跟某个队员相似啦，如果明天我支持其他队了，我的发型说不定也跟着改了呀。

这实在是一个未定型的、可爱的少年十分正常的想法。

前阵子在网上看到一句话，大意是这样：当你听不懂当下流行的歌曲时，说明你已经老了。

同样的，当你看不懂当下年轻人的做法时，说明你已经跟不上潮流了。我们不能以几十年前我们所过的生活去要求现在的孩子，因为时代不同，氛围不同，文化气息也不同，你还以老标准去要求他们，无疑会扼杀了他们追求自由、创新上进的需求。

而我们之所以那么强烈地反对，不过因为我们没有安全感。

我们觉得那种叛逆的做法很容易走入歧途。

当然，这种担心十分有道理。

但是家长、校方是干什么的？是适当地加以引导，使之个性完善、知识涯博，什么是适当地引导？就是给之一定自由，加之一定限制，而不是全权地否决。这个度把握不好，就会取得适得其反的后果。

青少年的叛逆期是一个重要的过渡期，如果长辈们限制过度，或是听之任之，都是走两个极端，都有可能把孩子推向问题少年发展。

关注更多:我所知道的免费物品领取点

         儿童必看书籍精选（一）