小泥读书两三个月，进步很大。

　　前阵子感冒，吃了两个疗程好了，这两天又感上了，哎。真是晕。于是想着在早餐上面动动脑筋。

　　一、身体状况：小泥体重２６斤（已经好几个月维持这种身段了），身高９４ＣＭ，在学校体检属于“匀称型”（再往下一点就是“纤细型”，太有学问了，这些名字令我听起来还不怎么伤心。）

　　二、食谱。早餐有变化。今天吃鸡蛋和牛奶，隔天就改成营养粥。鸡蛋容易煮，营养粥就难了。我要早早起来，用甘贝、瘦肉（或者鱼）把昨晚煲的粥掺好煮熟了，放凉，自己喂她吃（要是白粥就不用我喂，营养粥小泥不喜欢，我得哄她，她公公做不来，喂不到几口就不吃了）。中午在学校吃（而且是自己吃，在学校怎么那么听话呀）。晚餐一般吃得也多，不用担心。有时适当加一点钙片和维生素。

　　三、自理能力增强。小泥现在可以自己刷牙、洗脸，自己脱衣服和鞋子，自己倒垃圾，也能在我的帮助下自己穿衣服。

　　四、普通话听力增强。一向在家里，我们就以本土语言跟小泥讲话。到学校的教学是以普通话进行的，小泥有点落后，歌曲、诗歌发音不准，我纠正她，她就说：“你没有读书，老师不是这么说的。你读错了。”现在发音好多了。但是普通话带“Ｆ”和潮州音带“Ｇ”的还说不好。

　　五、记忆力增强。一首儿歌在学校学上一次，回家就能唱个大概，如果书本上有的，我给她读上两遍，恰好她又很虚心的话（她很骄傲，觉得妈妈没有读书不应该听）

　　六、至目前止，小泥识字二十个左右。一直没有教她认字。教师家访的时候说，期末是要考的，让我给小泥加强，这才让她学习“字宝宝”（学校是这么教的，小泥回家也这么说）。

　　七、小泥会跳的舞蹈有六七首。有一次做出一个好看的动作，自己还定型，象电视上跳的敦煌舞。

　

　　小泥的缺点：

　　一、暴燥。动不动就昂起头撅起嘴：“甭贼你（不和你玩）！”“甭你！（不要你了！）”我晕。我可从来没有说过类似的话呀。先自我检讨。

    二、自私。玩具不肯和弟弟一起玩。自己都会背“一起玩”：小妹妹，玩具多，叫来朋友一起玩，要是没有好朋友，玩具再多也不乐。呵，她哪会呀，自己玩得可乐了。

　　三、晚睡。天天到１１点才睡觉。