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教育杂谈 |
学校里,学前班和一年级共用一间教室,二至五年级各一间教室,还有一间电教室,配备了幻灯机和dvd机。全校有94名学生,除了五年级只有10人以外,其它年级基本在17人左右。6位老师中,2人是本科学历,2人是大专学历。
环保小学6位老师每人负责一个年级的主课,包括语文数学自然思想品德等各门课,早上8点到校,一直到下午5点半以后才能离开。没有专职的英语、音乐、美术和体育教师。英语和音乐课都是由老师把学生带到电教室,跟着dvd一起学习,效果并不理想。美术和体育课更是空白,学生不会做简单的运动前准备活动,广播操也并不规范。不过,目前小学教育的衡量标准仍然是主课的统考成绩,吉校长告诉我们,环保小学在全乡7所小学中成绩突出,多次考试中甚至能够超过乡中心小学,名列榜首,但在全县只是中等水平。
望名生义,环保小学与环境保护有着千丝万缕的联系,捐资人时任香港环保署署长,而青海省环境保护局等环保相关机构和社会团体为联合建造单位。每个班每周都有一节环境保护课,将环境的现状和环境保护的理念方法讲给孩子们。小小的校园中也体现了“环境保护”的理念。校园中两个分类垃圾箱,箱体上印有可循环与不可循环垃圾的文字图案,操场上看不到乱扔的纸屑或铅笔头。
接下来的两周,会发生什么?我们心中充满了期待,同时也免不了忐忑。

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