加载中…于丹：“传统文化价值的当代应用”摘录
(2014-04-12 18:11:10)| 分类： 文化探源 |
江城四月，趁着桐花、樱花、油菜花、郁金香、杜鹃花等幽香阵阵，在武汉剧院，一朵从北国飘来的“山丹丹”（于丹），今日在这儿竟相盛开，大放异彩。她以“传统文化的当代价值”为题，以武汉地域的楚文化为切入点，以“书香江城”和“文化东湖”为重要元素，展开了一场内容丰富、激情四溢、美轮美涣，让观众如痴如醉，一次次如梦初醒，如饮甘泉，堪称精彩的文化演讲，到场的1000多名市民，历时两个多小时，大家静静聆听，时而掌场由衷响起，于丹全程脱稿、字正腔圆、阴阳顿错，妙语连珠，她着装典雅而不失时尚，态势语言挥洒自如，恰到好处，如朗诵、如吟唱，有婉约、有豪放，为武汉观众奉献了一次韵味绵长的“心灵鸡汤”。以下是聆听演讲的笔记摘录：
武汉是我一次次梦想要回来的城市。
我很羡慕武汉人，不是所有的城市都有如此丰富、多元、不断层的文化元素。
作为一个北方人，我硕士论文的选题就是楚文化。在我们国家文化史上，幸亏有过楚文化。
不一定出生的地方就是故乡，就有乡愁。苏轼说：此心安处是我乡。
武汉这个地方是西汉舍身救主的名将樊哙的封地，是大唐一刘姓宰相直接治理的地方。两江交汇，流淌着多少英雄的情怀。武汉是一座具有英雄主义情怀的城市。
每个人小时候都有英雄情怀，但长大后都放弃了，甚至嘲笑自己当年的英雄情怀。
每个人出生时都是原装的，长大后都变成盗版的了，有的甚至成了“山寨版”。
读书，就是要走过千山万水，最后抵达自己心灵的彼岸。
武汉又是一座典型的市民化的城市。我记得八十年代第一次到武汉，当火车进入市区，进入我们眼帘的是马路两旁，甚至房顶上，到处就是家家户户的竹床阵。今天，武汉变得典雅了，东湖、江滩等风景如画，市民们有了更多休闲的地方。但是，那夏天的竹床阵却永远定格在我们的记忆里。
武汉人有豁达的生活状态，有古道热肠，行侠仗义的民风。当年我为中央电视台节目撰稿，写过关于“红钢城”的文章。武汉的地形和道路不可谓不复杂，但你一个生人不用担心在这座城市走迷了，你在街上问到任何一个人，他都恨不得把你带到你要到达的目的地。
武汉也有自己的地域文化，如同家门家风，历史上诗人云集，名篇迭出。今天，诗的浪漫为什么不能成为我们的生活?难道背多少诗词名篇就是文化传承？我们少了李白那酒中的月色胸中的诗情。
“独生子女”是我们这个时代的一个“新物种”。北方话讲，孩子是父母拉扯大的，意思是父母左手一个，右手一个，或者是背一个，抱一个，大的拉着小的，老的护着幼的，这叫拉扯。
现在的独生子女，哪叫拉扯啊，叫“六一儿童”：父母、爷爷奶奶、外公外婆，六个大人侍奉一个小皇帝。孩子不会当孩子，家长也不会做家长。
人脑比电脑最大的不同，就是它有价值观。如果只读书，那就与AP无异。
“道”，是头脑决定你往哪儿走。现在虽然有四通八达的道路可走，但你就一定走得正确吗？
中国人能够安身立命的东西，就是传统文化。
读书，就是从别人的故事里检验自己的立场，从而抵达自己的灵魂。
在别人的故事里了解艰辛，而抱有一份悲悯；在别人的故事里读到豪情，而让自己多一份壮志。
孩子们除了课堂上的功课，我主张孩子们还是要读点“无用之书”，一些不需要考试的书。
读书应该尊重所有的灵魂和灵魂的成因。
我的小女儿（9岁），正在读少儿牌《悲惨世界》，她能够说警长沙威不是坏人，我就很欣慰了。大人们知道这个人物最后自杀，成全了法律和良知，而孩子这小就不把一个人物作简单的好坏判断，说他只是忠于职守，能够理解不同的人性选择，这就是文化的作用。
文化，就是文而化之，化在生活中。对孩子要引导和薰陶，等到孩子走向社会了，父母对孩子说：“你要对别人好啊。”这样的教育是苍白无力的。
孔子回复如何为“仁”：恭（恭而不侮）、宽（宽则得众）、信（信则人任焉）、敏（敏则有功）惠（惠则足以使人）。
中国人要在家孝，在外恭。孩子对父母都不孝顺，不可能在外对别人好。
孔子回答何为“孝”？色难。你可能会给父母无数钱财，但即使自称很孝顺的人，你很难做到给父母一个好脸色看。
读懂人心，才是读书的根本目的。
读书是什么？就是读别人的书，以为镜鉴，照亮自己的灵魂。
忠，中心为忠；恕，如心为恕。尽已为忠，推已为恕。
“己所不欲，勿施于人。”这是联合国教科文组织从《圣经》等世界名典中选取的五句话之一。
有一对谈恋爱的大学生，吵嘴之后，找到老师面前让评理，女孩说：“我爸从来就没有这样对等我。”男孩说：“我妈还从来没有这样对待我呢。”独生子女走出家庭后，对人的标准就是这样。这就是现代家庭的产品特征。
杨絳先生在她的丈夫和女儿去世后，将全家三口人的稿费捐献给清华大学，设立一个“好读书”奖学金。在捐赠仪式上，百岁老人站起来，恭恭敬敬地弯下她柔弱廋小的身体，向大家鞠躬，说：“感谢清华大学成全了我们一家的心愿。”这是一种什么样的境界？
这一代孩子们要补的课，是要补一个世纪的课。
我们被许多伪命题所绑架，孩子不输在起跑线，就是一个伪命题。
孩子的起跑线在哪？曾经是小学，曾经是幼儿园，曾经是0至4岁方案，现在是胎教。年轻妈妈的肚子还没有鼓起来，就开始听莫扎特，孩子还不是个人啊。
起跑线论，就是百米冲刺。而人生是场马拉松。跑马拉松，能够在起跑线就像子弹一样飞吗？
“痴”，知识多了就是病。
春秋战国时期时兴养士，一家养的“鸡鸣狗盗”成了大事，所以，鸡鸣狗盗也是核心竞争力。
世界上没有无用之才。废物只是一个放错了地方的财富。一个人最悲摧的是一辈子被放错地方。
越来越多的专业学校，越来越少的家教家风。
家中有女就是“安”。
中国历史上能够传世的家教之母，都是没有文化的女人。孟母三迁，岳母刺字等。
交通不成问题，愿不愿意走路是个问题；通讯不成问题，愿不愿意交流是个问题。
我走到每个地方，总是有许多人要我给开读书书目，但我从来不开。我认为：喜欢读书比读什么书更重要，读书是一种习惯。请从爱读书开始。建议孩子们从《弟子规》、《论语》读起。多读“原点”，比宽泛地接受各种碎片化知识更有用。
武汉人借读书能唤醒历史蕴藏的文化基因，寻回武汉人真实的精神品格。
能买到的东西不算奢侈品，最大的奢侈品是安全。
从赤贫到土豪，是另一种贫穷。
对孩子，把握三点，一是不说假话，二是不偷东西，三是尊敬长辈，其它的，请尊重他们的“不知情权”。
http://www.douban.com/note/278357650/(于丹的安徽版《传统文化与当代价值》）
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