大学的权限和职责

丁启阵

有朋友提醒，那些来我博客大肆谩骂者中，可能不全是奴才，还有没读懂文章的和不懂逻辑的。若真是这样，我就有必要做一点浅显的说明。

之所以写那篇东西，我既不是要否定孝道，也不是要反对弘扬孝道，而是对我国盛行的“圈权”现象感到不满。所谓“圈权”是指，并非立法、执法性质的一个单位或一个部门，动不动自作主张，扮演立法、执法者，制定出种种限制、裁决普通人的规章制度的现象。用一个古雅的词儿，就是“口含天宪”。它们口含天宪的结果就是：普通百姓的正当权利被逐一剥夺。这样的单位、部门多了，百姓就将动辄得咎，丧失自由，无异于人人身陷囹圄。换言之，我所反对的，乃是包括大学在内的一切单位、部门对普通百姓的合法权利的侵害行为。

约束百姓行为，已经有国家的法律法规了，约束百姓行为是立法、执法机构的职责，无需再巧立名目加以更多的限制，其他的一切单位、部门，例如事业、企业，做好自己分内的事情就够了，无权干涉百姓的自由。我认为，衡量一种制度的好坏，就要看人民在遵守全国人民代表大会审定、颁布的各种法律的前提下，享受的权利的大小，或者说多少。人民的权利越大越多，制度就好，反之则坏。制度应该是为人民服务的，不应该是跟人民过不去的。

在我的理想中，大学是育人的地方，是传播知识、探索科学真理的地方，而不是管制人的地方——管制人有劳教所，有监狱。为了更好地传播知识、探索科学真理，大学应该有尽量宽松、自由的环境和氛围，不同的理论、观念、思想相互碰撞，产生出智慧的火花，启发蒙昧，远离愚蠢，摒弃孤陋，带动社会向更文明的方向进步。这才是一个大学的分内之事！

                                                2008-12-12