外国学生给席慕容散文挑语病

丁启阵

    席慕容是台湾多才多艺的文化名人，头上同时拥有画家、诗人、散文家几顶桂冠。这些年，内地不少著名报刊时常刊登或转载她的散文。我从来没有认真阅读过她的散文，但不知为什么，印象里，她的散文是比较清通可读的。

    我的一班外国学生，大多只学过两年汉语。无论是开口说话，还是动笔写作，经常会犯用词不当、语法不通之类的错误。再说，这个班的汉语水平还不是我教的外国学生中最高的。他们的汉语大约是中上水平。

    就是这样一班外国学生，却在课堂上通过向我提问，给席慕容一篇被选入教材的散文挑出了许多错误。席氏的散文题为《阳光与月色》，以拟人化笔调叙述她家养两只宠物猫的故事及感想，全文不过一千来字。我的外国学生们，七嘴八舌，一堂课下来，就给挑出了十几处错误。他们每指出一处问题，我就用红笔做上记号。等到课文上完，整篇文章就变成了红花草地。

    将学生指出有问题的地方全部罗列，太费篇幅了。这里只选择其中五条，列举如下（先引原文，再交待学生的提问，最后是我本人的回答和看法）：

   1、席氏原文：从小到大，养了不少只猫，只是相处时间都不能算长，所以并没有仔细观察。

    学生问：（1）“养了不少只猫”，为什么不说“养过不少只猫”；（2）“相处时间都不能算长”，可以说成“相处时间都不长”吗？（3）“所以”不用可以吗？

    我回答：（1）“养过不少只猫”好。“养了不少只猫”，有问题，那些猫不可能到作家写这篇文章的时候都仍然活着；（2）“相处时间不长”更好，比“相处时间都不能算长”简练；（3）“所以”最好不用，养猫时间长短跟有没有仔细观察之间没有必然的因果关系。

    我认为，这个句子改为：从小到大，养过不少只猫，只是相处时间都不长，也没有仔细观察。

   2、席氏原文：孩子兴高采烈把这两只猫从宠物店抱回来的时候，慈儿刚考上高中，凯儿还在小学。

    学生问：（1）这位作家一共有几个孩子？（2）句子里的孩子指谁？是不是“慈儿”或者“凯儿”？

    我无言以答。

    我猜测，席氏就两个孩子。如果我的猜测不错，这个句子不如改为：慈儿和凯儿两个孩子把这两只猫从宠物店抱回来的时候，一个刚考上高中，一个还在念小学。

   3、席氏原文：…虽然是一样地喂养，一样在有客人来时出来介绍一下，然而，如今回想起来，被我们称作“哲学家”的黑黑，在幼年时期，确实是有点被冷落了。

    学生问：是谁“出来”？作家还是小猫？

    我一时语塞。回答说是作家吧，猫不出来介绍谁/什么呢？回答说是猫吧，猫怎么会有这般外交修养，知道有客人来时自己需要出来一下呢？

    依着我，就将其改为：…虽然是一样地喂养，一样地向客人介绍，然而，如今回想起来，被我们称作“哲学家”的黑黑，在幼年时期，确实是有点被冷落了。

   4、席氏原文：有天晚上，半夜醒来，发现慈儿好像还没睡，我打开她房间的门，看她抱着黑黑站在窗前，她的眼神是凝视着窗外的树，而怀中的黑黑那晶亮的双眸却是在凝视着她，一面低声地呼噜着。

    学生问：（1）“发现”为什么还是“好像”，没有看清楚也可以说“发现”吗？（2）“眼神”不是“眼睛的神态”的意思吗？怎么可以“凝视”呢？

    我回答：（1）“好像”多余，不用更好；（2）“眼神”应该改为“眼睛”“双眼”之类。其实，“眼睛”“双眼”都不要更好。

    我认为，这一组句子完全可以改为：有天晚上，半夜醒来，发现慈儿还没睡，我打开她房间的门，看他抱着黑黑站在窗前，凝视着窗外的树，而怀中的黑黑却在凝视着她，一面低声地呼噜着。

   5、席氏原文：孩子们慢慢长大了，有人住校，有人搬到外面去住，家里只留下了父亲和母亲，母亲经常熬夜写稿，在这样的晚上，红红通常已经到它的小窝里睡觉去了，黑黑却一定会跟在我的身边，很关切地注意着我。

    学生问：（1）为什么要说“有人”、“有人”，需要保密吗？（2）母亲应该是作家自己，“父亲和母亲”为什么不说“丈夫和我”呢？（3）文章里，作家的丈夫完全是没有关系的人，为什么这里要提到他？是作家害怕寂寞吗？

    我回答：（1）作家不愿意说出谁住校、谁搬到外面去住，也可能她认为这样说比较好玩；（2）我也不明白她为什么要说“父亲和母亲”，可能她一时间以为自己这篇文章是写给他的儿女看的吧。我也认为用“丈夫和我”比用“父亲和母亲”好。一定要表达父亲和母亲的意思，用“爸爸妈妈”比较好，跟整篇文章的语言风格比较和谐。（3）对作家自己的生活，她丈夫也许很重要，但是对这篇文章来说，没有意义，他不必出现。

    我认为，这一组句子不妨改为：孩子们慢慢长大了，慈儿住校，凯儿搬到外面去住，家里只留下了我们夫妻俩。我经常熬夜写稿，在这样的晚上，红红通常已经到它的小窝里睡觉去了，黑黑却一定会跟在我的身边，很关切地注意着我。

    真是始料未及，知名作家被选入课本的精美散文竟然是如此地遍体鳞伤。

    文学是语言的艺术，语言连正确都做不到，怎么谈得上艺术性呢？没有艺术性的文学，也就不成其为文学了。写好文章，绝非容易之事。要想少出错，不出错，我们只有用心锤炼，仔细修改。

                                                2007-10-18