估计是下一周，学校要进行统一的期中考试。我也不得不停下匆匆的上课的脚步，来复习一下。毕竟，现在全书基本学完，前几个单元的基础知识孩子们似乎也忘了不少了。

我不喜欢考试，但考试的确是可以促进孩子学习积极性，提高学习针对性的一种好方式，没有其他的方式可以替代。考试的意义在于复习，复习的意义在于巩固所学。实际上，考试的结果并不是最重要的，最重要的是复习的过程，知识掌握的过程。于是，这几天我开始搞单元检测。

说句老实话，搞检测容易，但批卷子不容易。日常工作本身就够繁琐，要再加上批卷子，估计晚上也不用睡觉了。于是我决定让孩子们帮着我批。时间是中午午休的时候（本身这些孩子都睡不着，有一些无所事事）。第一次找了5个学生，三女两男，其中有成绩非常好的，也有学习进步很大的。每人七份卷子，看起来不是很费力。

中午批完，下午改错。晚上回家向家长汇报。

效率挺高。

第二天，张欣宇在日记里写道：“老师让我帮着批卷子……我是第一次……很认真……我发现帮着批卷子本身也是在学习。我在批别人的卷子的过程中自己对于知识的掌握也很扎实了……老师可以考虑让那些考得不大好的学生批卷子，可以帮助他们进步。”

我很高兴孩子有这样的认识。没有人举报我。

呵呵，为什么突然说起举报？因为按照规定，教师对于学生的作业、试卷等全批全改，不得安排学生代批。理由是批作业是老师的活儿，怎么可以让学生代劳？据说还有的老师因为让孩子帮着批作业被个别家长举报了。举报了就要受到处理，比如扣分、与师德挂钩之类。

我觉得这很好玩。连孩子自己都能认识到“帮别人批卷子是在学习”，教育部门本身会认识不到？竟然有那种“个别”家长也认识不到。

有时候可能真的是认识不到。

我自己在上中小学的时候也帮老师批过好多卷子，受益良多，我从来没有觉得是负担。这两天不断有学生找我，强烈要求帮我批卷子。没办法，今天我只好换了几个人。

他们应该也可以干得很好。尽管，今天我找的学生中有被人认为是学习不好的和特别调皮的。

其实，很多时候他调皮捣蛋是因为无事可做或者不愿意做某些事。他愿意做的，即便是累他也愿意。他自己申请批卷子，就给他个机会。往往，他还能干得挺好，自己也有进步。

让孩子帮着批卷子，是个好事儿。老师可以休息，学生可以锻炼。我以前不大用，以后要常用。

忽然想起教育部门或者学校的一些不大人性化的、想当然成文或者不成文的“规定”。比如无论在何种情况下上课不准喝水，不准坐着之类。上课喝水是因为口渴，要是都得了严重的咽炎还怎么讲课？坐着是因为某些情况下不需要站着或者身体不舒服需要休息。上课喝水、坐着上课都和教学质量无关。一个有高超教育艺术并为学生所尊重的老师不用说坐着上课，就是躺着上课恐怕教学质量也差不到哪里去。而一个不懂教育，学生不喜欢的老师不用说是站着，就是“满堂跑”又有什么用呢？

所以我想，专家们和行政部门不要把过多的精力放到监督“教师必须对作业、试卷全批全改”“上课不得喝水、不得坐着”之类的事情上去，还是留出聪明才智和人力来多研究一些对于教育真正起作用的问题上去吧！