中考结束的第二天，九年三班、四班的学生在和顺大酒店举行毕业晚会。和往常一样，我准备礼节性地到场再寻机早点离开。

 

    这届学生有些特殊，普通班里一三五是快班，二四六是慢班。因此，我任教的三班和四班两个班的学生成绩有着天壤之别。对这种分班法我内心一直保留自己的看法，认为这是教育的不公，是对慢班学生在精神上的虐待，让他们在学校里感觉自己低人一等而抬不起头，有些学生因此而自暴自弃、破罐子破摔。基于这种同情，平时我对四班的学生给予更多精神上的关爱和鼓励，上课更加注重趣味性以激发他们的学习兴趣。学生小阳，据说除了认识并能写出自己的名字外什么都不会。刚开始我还我每天督促他带课本、耐心教他如何在书上划出知识要点，班主任和其他学生都笑话我在做无用功，学生本人坚持了几天之后也告诉我实在看不懂。看他上课实在无聊，我常常从家里带一些漫画、画册书给他看；班长倩倩以前社会学科总是拖后腿，我在学习方法和解题技巧方面不厌其烦地给予指导，使她不断体验成功的喜悦……一年的相处，我深感这个班的学生智商可能真的不高，但他们的情商绝对不比别人差。平时常常有学生主动跟我说：您是我们遇到的最温柔最和蔼的老师；您对我们的关心和爱护我们都感受到了……

 

    那天晚上，三班和四班分别集中在酒店左右两个宴会大厅，我们几位任课老师先到三班所在的大厅。不久，四班几位学生便拿着酒杯到三班敬酒，口里嚷嚷说在学习成绩方面被三班整整压制了三年，今夜在酒量方面一定要超过三班、一吐胸中的闷气。四班班主任想出面干涉，我说算了今天就让他们自己做一回主，让他们扬眉吐气一回吧，假如闹得太过火了我们再出面不迟。其他老师马上表示赞同。看到学生们那兴奋的样子，我深受感动，急忙拿着手机快速记录那难忘的瞬间。经过四班过来敬酒的几位学生身旁时我还特意让他们举杯合影，并语重心长地说：人在任何时候都应该乐观自信，就像今晚的你们。学生们一听兴高采烈，不约而同地举手做出胜利的姿势，异口同声地说“耶！”。

 

    三班的学生们轮番过来向我们敬酒，欢乐的笑声在大厅里经久不衰……

 

    看看时间差不多了，我们一起去四班所在的大厅。我们刚进门，四班的学生代表就向我们进献鲜花。然后班长郑重宣布向老师表明心迹的时间开始。我们都没有料到学生会来这一招，很安静地坐着侧耳倾听。班长倩倩声情并茂地说：语文老师，我们的班主任，您对我们既严厉又呵护……您的课很有特色，您一节课时间通常是55分钟，十五分钟讲八卦新闻、十分钟讲班级杂事、半个小时教课文；英语老师，我们都认为您“很娘”，但你的风趣幽默让我们难忘……；社会老师，您是我们最喜欢的老师，您讲课那么生动、知识面那么广，听您的课是一种享受……因为您，我爱上了历史课。我会记得您的教诲，高中，我决定读文科。说完向我深深鞠个躬。倩妈妈忽然带头鼓掌，紧接着掌声四起响彻宴会厅。那一刻，我忽然感觉有一股暖流从心底涌起闯过喉头一直冲向头顶，我的眼睛忽然间被一层薄雾迷住一片模糊……

 

    接着，琪琪说她也有话要对老师说。才开口说了一句语文老师就开始哽噎，然后断断续续谈了平时对每一位老师的观察和感受。谈到我时她再次哽噎，停顿了一下突然提高声调说：老师，我能感受到您内心的善良，也感受到您对我的期望，可是我总是不懂事没有把功课学好，老师，对不起！深深朝我鞠个躬后再抬起头时已经是泪流满面。那一刻，我的眼泪再也止不住顺着脸颊滚滚而下，在场的老师和家长们无不动容，纷纷拿着纸巾擦眼泪。

 

    阿俊是四班一位非常独特的学生，社会课成绩在班级里总是名列前茅，其他功课则全部红灯。他过来敬酒时，我起身悄悄对他说：你一直是我心目中的好学生，希望你读高中后更加努力，我等着你的好消息。俊眼眶一红突然张开双臂说老师，拥抱一下！我也情不自禁地张开双臂给他一个热情的拥抱。这一抱不可收拾，宴会厅里的气氛再次沸腾……我起身要离开的时候，很多学生涌过来说：老师，我也要拥抱！掌声伴随着燃烧的激情和离别的忧伤似乎要把这里的空气燃爆。

 

    走到门口的时候，一直悄无声息的小阳不知道从哪个角落里冒出来，有点结巴地说：老师，还有我，拥抱！老师，谢谢您没有看不起我！谢谢您的漫画书！瞬间，我已经止住的热泪再次如江河决堤……