放寒假了，本来小米打算到饭店找个端盘子刷碗的事做，减轻一下家里的负担，可是，她是初中生，不满十六岁，没有人敢违反劳动法啊。恰好妈妈的哮喘又发作了，家里离不了人，她就呆在家里照料妈妈。

妈妈的药快没有了，爸爸好长一段日子没给家里寄钱。小米知道，爸爸一定有难处，不然不会不给家里转钱的。妈妈对说小米说：“你爸还没开工资，你去曹姨那里讨要一张河洛剪纸。”

曹姨是他们的邻居，整天拿着一把剪刀在纸上剪花。她的素材均与河洛地区的风土人情有关，有着鲜明的地域特色，可以说是河洛文化的活化石，民族文化的瑰宝。她剪纸的主要技法是阴剪、阳剪、阴阳结合，以阳为主，造型蕴含着当地的历史文化。如“常香玉系列”，分别创作出了常香玉的少女时期、中年时期、晚年时期和《花木兰》中经典角色的剪纸肖像作品，表达了常香玉不同时期的精神风貌，弘扬她的艺术精神和崇高的爱国情怀，每幅作品里除了人物之外，在人物服饰和周边融入了一些河洛地区的传统文化元素，像河阴石榴、莲花、黄河鲤鱼、洛阳牡丹等，表达了家乡对大师的热爱和怀念。再如“留余图”，作品本身就是康百万庄园“留余匾”的形状，右侧两个“留余”大字，整幅作品上方是“留余匾”文字内容，下边是数条姿态各异、活灵活现的黄河鲤鱼，两边用花卉点缀，养眼又有寓意。曹姨系河洛剪纸省级非遗传承人，她的作品在市场上供不应求，价格也不菲。至于不菲到什么程度，涉嫌商业机密，这里不便透漏。随便一幅，够小米家吃穿用度一个月。

小米听从妈妈的话，打算去曹姨那里要一张。在小米和妈妈看来，这都是小菜一碟，根本就不是个事儿。逢年过节，曹姨也没少送她们剪纸作品，大都是“福”字，或“喜鹊登枝”，或“春回大地”，贴在门窗上，平添了喜庆，吉祥。让小米没想到的是，这次曹姨很温柔地拒绝了。

曹姨和颜悦色地对小米说：“小米，我可以教你剪纸。”

小米瞅着曹姨，眼里充满了不解。她知道，曹姨带了不少徒弟，上有六七十岁的爷爷奶奶，下有五六岁的小朋友。小米想学，妈妈吃药都没钱，自己出不起学费啊。

曹姨像是小米肚里的蛔虫，知道小米的小心思，说：“我免费教你。”

小米心动了，但现在家里无米下锅，缺的是米，不是厨艺。她还是个学生，一个假期能学会？从另外一个方面说，即便是学会了，剪得像模像样了，就有人要？曹姨是不是糊涂了或者说就是在糊弄她？

曹姨真是小米肚里的蛔虫，知道小米心中所想，说：“我先教你简单的，只要认真学，一天就可以剪成两幅……咱河洛剪纸是非遗产品，有客户上门收购，销路你不用担心。”

“真的？”

“曹姨会诳你？”

就这样，小米拜曹姨为师。开始学的是折叠剪纸，简称“折剪”，就是将色纸折叠起来，剪出均齐式花纹的剪纸。这种剪纸，如是剪人物或动物，则只限于将纸折叠一次，即可剪出左右对称的构图。看似简单，并不好剪。曹姨教她花卉折剪，以折叠两至三次为宜，剪出花纹，成为四面均齐的式样。这样的剪纸只要对折的次序不乱，折叠好后，用铅笔勾勒出刀法的路径，然后刀沿线走，就能剪出想要的图案。小米用心，脑子灵活，手又巧，依照曹姨的指点，一个双“喜”字一刀剪成，虽然不是很完美，已经像模像样了。小米信心大增，学会剪双“喜”字后，开始剪“春”字……半天时间下来，小米已经交了几篇自己也满意，曹姨也满意的作业。

第二天早上，小米在给妈妈做饭的时候，曹姨送过来200元钱，说她的作品有人拿走了。

从此，小米爱上了河洛剪纸。学会了多种剪纸技法，折叠剪纸中的对折、二方连续、四方连续和团花剪纸等，也都得心应手。后来，又学会了点色剪纸、拼色剪纸等更为复杂的剪纸技法。

一个假期下来，小米赚了2600元，解决了妈妈一个月的药费之外，还有剩余。

暑假到来的时候，小米做完作业，帮妈妈做点家务，又去跟着曹姨学剪纸，她尝到了收获的喜悦，欲罢不能。

多年后，小米也跟曹姨一样，成了河洛剪纸非遗传承人。小米是个懂得感恩的人，决定给曹姨操办一个河洛剪纸作品展。在曹姨的工作室，帮助曹姨挑选作品的时候，从一个隐蔽的角落，小米发现一批作品，不是曹姨的，是那个寒假，还有暑假，小米自己剪的。

原载《文艺报》2025年2月12日