部编版语文五年级下册11  军神练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、现代文阅读

查找资料

甜甜将她查找到的有关“军神”的资料做成了治疗记录，请你完成下列各题。

治疗记录
地点	重qìng临江门外的zhn所。
病情	被土fi打伤了眼睛，
过程	沃克医生拆下病人的bng带后，立刻就用简短的语言直切要害地说出了病人的真实职业——军人。 …… 病人拒绝使用麻醉jì，在实sh手术的过程中，将zhn新的床单都抓破了，但他仍忍着不发出一点声音，连医生都对他产生了敬佩之情，由衷地认为病人kn称“军神”

1．请你写出正确的汉字和字音，完善上面的治疗记录。

重qìng       zhn 所      土fi      bng 带     麻醉jì

实sh      zhn 新     kn 称      

沃克（    ）    由衷（    ）

2．甜甜想把横线部分的内容换成四字词语，你认为下列选项中能依次替换的一项是（    ）

A．一针见血    一声不吭    油然而生         B．一知半解    一字不漏    肃然起敬

C．一针见血    一声不吭    肃然起敬          D．一针见血    一字不漏    油然而生

3．甜甜在记录治疗过程时，发现了一处对沃克医生的描写，请你一起赏析。（语文园地知识点）

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

（1）从这句话中可以看出，以前面对手术，沃克医生的状态是           （句中词语），但这次做手术时他的状态却是           、           （句中词语），这些与平时不同的表现，体现出他内心的不平静，侧面表现出了刘伯承的           。

（2）（仿写）甜甜也想用这样的句式，写一写人物与平时不同的表现，请你帮帮她。

           ，一向                      ，这次却                      。

4．甜甜搜集了一些四字词语，请你选出最符合《军神》中的刘伯承的一项（    ）

A．视死如归    南征北战    运筹帷幄         B．镇定自若    从容不迫    铁骨铮铮

C．神机妙算    戎马一生    骁勇善战          D．威武不屈    顶天立地    勇往直前

 

感悟精神

英雄是一面永不褪色的旗帜，英雄精神是我们扬起的风帆。甜甜找到了下面这篇文章，邀请你一起阅读学习。

将军的遗嘱

侯发山

将军的眼睛缓缓睁开了，眼神也渐渐有了光彩。一直陪护在床边的儿子又惊又喜，忙扶着父亲依靠在床头，有些担忧地看着父亲。

将军似乎知道儿子的心思，微微摆了摆手，说：“我是谁，我是‘虎鲸’，一时半会儿死不了。”

父亲退役前，曾是一名海军高级将领。他给自己起名“虎鲸”。他解释说：“‘虎鲸’以鲨鱼为主要食物，是当之无愧的海中霸王。”父亲凭着良好的水性和过硬的本领，潜入海中，悄悄登上海盗的船只，最终歼灭了海盗。从此，“虎鲸”便成了父亲的外号。

难道父亲放心不下自己？儿子忙说：“爸，您放心，我也会努力报效祖国的。”

“那是必须的。”将军说罢，欣慰一笑。

儿子想了想，说道：“爸，记得您当年说过，生前尽忠，死后尽孝。上级部门已经同意了，百年后让您回老家陪爷爷奶奶。”

将军扯了扯儿子的胳膊，说：“那是‘虎鲸’之前的事了……我现在已经改变了想法。”

儿子诧异地看着父亲，不知道父亲还要做什么。

将军用微弱的口气说道：“我是‘虎鲸’，我要学鲸鱼。”

“鲸鱼？到这个地步，还跟鲸鱼学什么？”儿子万分诧异。

“鲸落。”将军的嘴里又吐出两个字。

鲸落？儿子通过搜索，这才知道，鲸鱼死后会沉入大海，它的尸体会成为其他鱼类的食物，骨头会变成海底的礁石，继续守护着海洋……鲸鱼之死，有一个很诗意的名字——鲸落。

“爸，您是说将来要把自己的骨灰撒向大海？”他说出了心中的猜测。

将军摇摇头，有些生气地说：“撒进大海只会污染海水。”

“爸，那您的意思？”儿子实在猜不透父亲的心思。

“对于鲸鱼来说，海洋是它的母亲；对于我来说，祖国就是我的母亲。鲸鱼把自己献给海洋，我要把自己献给祖国。”

将军断断续续地说：“我还有自己的身体，我要捐献器官，把自己交给医生去研究，这是我能为祖国做的最后一点贡献。”说罢，将军头一歪，咽气了。

“爸！”儿子哇的一声哭起来。

在旁边其他人的提醒下，儿子才看到父亲一直睁大着眼睛，没有合上。

他忍着悲痛，呜咽道：“爸，我答应您，我答应您。”

（文章有删改）

5．（信息提取）随着儿子对将军的“遗嘱”的猜测不断改变，将军的反应也在发生着变化，请你梳理文章情节，将缺少的内容补全在下列横线上。

儿子对将军遗嘱的猜测：    ——百年之后回老家陪爷爷奶奶——	将军真正的遗嘱是：
将军听后的反应：      欣慰一笑——            ——有些生气

6．（段落作用）文章插叙了第段的内容，有何用意？请谈谈你的看法。

                                           

7．（人物分析）请你通过以下两处语句，结合全文分析人物内心，补全表格。[语文要素：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心]

语句	描写方法	人物内心
我还有自己的身体，我要捐献器官，把自己交给医生去研究，这是我能为祖国做的最后一点贡献。	（1）	（2）
儿子才看到父亲一直睁大着眼睛，没有合上。	（3）	（4）

 

 

二、填空题

8．请给下列加点字注音。

遗嘱(      )     歼(      )灭      诧(      )异

参考答案：

1．

wò    zhng    2．C    3．     从容镇定     双手颤抖     汗珠滚滚     坚韧顽强     饭桌上     和蔼可亲、面带微笑的妈妈     紧皱眉头，十分严肃    4．B

 

【解析】1．本题考查词语拼写。

做题时，首先要拼读音节，注意声调、前鼻韵母、平翘舌音等，然后根据拼音写出对应的词语。写完后，再检查一下，检验拼读、书写是否有误，确保书写的正确、规范、美观。 注意“诊”“匪”“绷”“剂”“崭”“堪”的书写笔画。

沃，wò：1.浇灌。2.土地肥美。这里指人名。

由衷，yóu zhng：出于内心。

2．本题考查选词填空。

一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。      

一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。     

油然而生：自然地产生（某种思想感情）。

一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。

一字不漏：意思是一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。

肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。

结合词语意思可知应选择：一针见血、一声不吭、肃然起敬。

故选C。

3．（1）本题考查理解句子。

读句子，从“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚”可知，以前做手术时，沃克医生的状态是从容镇定的，但这次的状态却是双手颤抖、额头上汗珠滚滚。从沃克医生的反应也可以看出这次手术的不易，从侧面表现出了刘伯承超出常人的坚韧和顽强令他震惊。

（2）本题考查仿写句子。

仔细观察例句可知，需要描写人物与平时不同的表现，这样的情形有很多，比如：课堂上，一向侃侃而谈的语文老师，这次却表情严肃、一声不吭。

4．本题考查人物形象。

A．视死如归：把死看得像回家一样平常；形容人勇敢不怕死。

南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。

运筹帷幄：在帐幕中谋划军机，拟定作战策略。

B．镇定自若：指在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。

从容不迫：指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。

铁骨铮铮：指人有骨气，刚正坚贞。

C．神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

戎马一生：指一生从军，作战。

骁勇善战：指勇猛；善于战斗。

D．威武不屈：强暴的压力不能使之屈服，表示坚贞顽强。

顶天立地：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。

勇往直前：勇敢地一直向前进。

通过课文《军神》可知，刘伯承在眼睛受了伤之后，坚持不打麻醉剂进行手术，他异于常人的意志力和忍耐力震惊了沃克医生，从刘伯承身上可以看出他从容不迫、镇定自若、坚韧顽强的品质。

故选B。

5．     不放心自己     扯了扯儿子的胳膊，说自己已经改变了想法     将自己的遗体捐献给国家     死后将他的骨灰撒向大海    6．这段内容丰富了将军的人物形象，解释了上文将军强调自己是“虎鲸”的原因。为下文将军要像“鲸落”一样捐献自己的身体器官做铺垫。    7．     语言描写