一个非常适合于拍摄微电影、情节丰满到可用“波浪式反转”来概括的生活故事。故事启动时的材料是正常形态的：家杰上班途中遇到一个老人被撞、肇事者逃逸、围观群众几乎都怕的“碰瓷敲诈”事件；家杰不顾这些把受伤的老人送去医院；第二天老人的儿子找到家杰，要他假装肇事者（开始进入反常材料）；当家杰搞清楚老人的儿子要他假装肇事者的缘由后，乐意前往医院解决父子俩的问题；家杰交纳了3万元后，受伤的老人同意手术，儿子也能拿上2万元去上大学；高潮情节：真正的肇事者看到关于家杰的报道后，主动去交警部门投案自首了。开头是肇事者逃逸，结局是肇事者自首，这就是一个开头与结尾的反转。在反转之前，故事情节发生了3次不同方向的曲转。启动细节与“发展细节一”均是正常形态的材料，到了第三个细节单元“发展细节二”开始转为反常材料：老人的儿子为什么不赖上家杰，而是要他假装肇事者呢？家杰奇怪，读者也奇怪，“发展细节三”揭开从正常到反常的因果关系：老人不肯手术，是想把手术费给儿子上大学交学费。明白了因果，家杰便釆取了一个一箭双雕的解决方法，于是才顺理成章带出真正的肇事者的转变。这不就是“正常一”到“正常二”再到“反常”再到“反转”的情节轨迹吗？这个“波状曲转”的故事写出了家杰的正直和善良，带出了老人的爱心和美德；也捎带写出了儿子的真诚与孝心。这3个人物的故事演绎了一部我们建设和谐社会，互相关心、乐于助人的“生活教科书”。